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部编版二年级上册语文《雾在哪里》教案
二年级语文上册教案
课题：雾在哪里 课时2-1 日期：
教学目标：
1. 认识10个生字，掌握4个字的写法，学会使用“无论??还是??都??”的句式。
2. 练习朗读课文，理解课文内容，说出雾藏了哪些东西，并想象雾教学目标。
3. 能正确流利有感情地朗读课文3-6自然段，读好雾说话时的语气，体会雾的淘气。
教学重点：学习本课的生字词，练习朗读课文，学习3-6自然段，体会雾的淘气。
教学难点：正确流利有感情地朗读3-6自然段，读好雾说话时的语气，体会雾的淘气。
教学准备：生字词语卡片、课件、下雾时的景色图片。
预习要求：借助拼音朗读生字和课文，能够把课文读
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