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学习目标;想一想,本单元我们主要学习了哪些内容?;分数除法与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。;4÷ = 4×5=20;一个数(0除外)除以分数,;列方程解答分数除法问题的一般步骤:;算术方法; 一般情况下,单位“1”常常位于 “是” “占” “ 等于” “相当于” “比” 这几个字的后面,也就是题目中所出现的分数的前面。; 解答分数应用题的基本策略是什么?;北师大版 五年级下册 第五单元 分数除法;画一画,算一算。把一个圆的 平均分成2分,每份是整个圆的几分之几?;2. 算一算,画一画。把一根长 m的甘蔗截成同样长的3段,每段长多少米?;3. 6张同样大的饼,每 张一份,可以分成几份?画一画,算一算。;1
4;5. 在 里填上“>”“<”或“=”。;6. ;;8. 解方程。;8. 解方程。;8. 解方程。;8. 解方程。;9. 宇宙飞船每秒大约运行多少千米?;10. ;11. 一件衣服打六折后的价钱是72元,这件衣服的原价是多少元?先写出等量关系,再列方程解决问题。;;13. 育才小学开展了节水活动,10月用水240t,是9;学习目标;想一想,本单元我们主要学习了哪些内容?;分数除法与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。;4÷ = 4×5=20;一个数(0除外)除以分数,;列方程解答分数除法问题的一般步骤:;算术方法; 一般情况下,单位“1”常常位于 “是” “占” “ 等于” “相当于” “比” 这几个字的后面,也就是题目中所出现的分数的前面。; 解答分数应用题的基本策略是什么?;北师大版 五年级下册 第五单元 分数除法;画一画,算一算。把一个圆的 平均分成2分,每份是整个圆的几分之几?;2. 算一算,画一画。把一根长 m的甘蔗截成同样长的3段,每段长多少米?;3. 6张同样大的饼,每 张一份,可以分成几份?画一画,算一算。;1
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