认图识图实习报告.pdf

认图识图实习报告 认图识图实习报告 认图识图实习报告 一、认识实习目的 通过老师讲解和自己看图来了解建筑的结构图和施工图， 从而认识和了解建筑材料的品种、性质、规格和用途等。 二、认识基本要求 1、做好实习前准备工作，了解实习目的和任务，以提高 实习效果 2、遵守实习纪律，服从实习安排，完成实习任务 3、认真听取指导教师的讲解，运用所学知识分析建筑的 优缺点，提高自身的观察能力和欣赏水平，为以后自己的设计 提供参考。 4、主动看图纸，增加对建筑的认识程度，加深对所学知 识的理解，提出问题并解决问题 5、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造。 三、认识实习对象及指导教师 实习班级：指导教师： 四、认识实习安排： 1、实习时间：201*-7-1 至 201*-7-82、实习地点 第 1 页 共 13 页 五、认识实习内容和概况 盼望已久的实习终于到了，首先我们主要是认识并看懂建 筑的施工图和结构图。 第一天老师给我们分组，全班 75 人，共分为 10 个组，并 每个组发一套某工程 1#楼的建筑施工图和结构施工图让我们 看并大体给我们讲解了一下，并教我们看图需要了解结构的柱 距、柱网尺寸；柱和梁的断面、高度和跨度；围护墙体和柱轴 线之间的尺寸关系；板的厚度和结构标高等。明确柱子纵向钢 筋的强度等级、规格、数量以及搭接要求；箍筋的规格、间 距、和强度等级；每层柱及柱的配筋量的变化；梁的配筋要求 及每层梁及梁的配筋量的变化；板的配筋要求等；了解各层所 用的混凝土的强度等级以及其他特殊要求如抗渗、抗蚀、防腐 等。听得我一头雾水，拿着图纸我什么都不懂，看着熟悉，可 就是不理解，看到图纸想象不出它的空间结构，很苦恼。 后来老师叫我们回去看 “混凝土结构施工图/平面整体表 示方法制图规则和构造详图”这一本书。打开书看了一些构件 的代号；按平法设计绘制结构施工图时，必须根据具体工程设 计，按照各类构件的平法制图规则，在按结构层绘制的平面布 置图上直接表示各类构件的尺寸、配筋和所选用的表椎构造详 图。制图时，宜按基础、柱、剪力墙、梁、板、楼梯及其它构 件的顺序排列。平面布置图上表示各类构件的尺寸和配筋的方 第 2 页 共 13 页 式，分为平面注写方式、列表注写方式和截面注写方式三种及 这三种方式的相关知识；剪力墙平法施工图制图规则，了解了 剪力墙洞口的表示方法。这天就看了这些内容，虽然看着字面 都懂，可是去看图纸时又什么也不懂，真是苦恼。 7 月 2 日，也就是实习的第二天，我们每个人都拿到了一 套施工图纸，老师给我们分析了一层平面图，因此我对图纸的 定位轴线、标高、尺寸索引符号有了更进一步的了解。当看二 层平面图时我大体能看懂它的布局，这也使我有些欣慰。上午 的实习很快结束了，下午我们没有实习。 7 月 3、4 日是周末，我们没有实习，这两天我虽然把那 本图集看完了，可是回过头来好象什么也没学到。知道了钢筋 的标注方法，却画不出来，对梁的配筋、构造也不清楚，对很 多东西都是模糊的。 7 月 5 日，又开始了我们的实习，今天是新老师给我们上 课，他给我们讲了一套图纸主要分为建筑施工图、结构施工 图、设备施工图、施工组织相关图表、工程地质勘察图表五个 部分组成；工程图就是工程语言，它包括识图和绘图，而识图 要了解它的位置、尺寸、形状等相关信息；图纸有总平面图、 平面图、立面图、剖面图和详图；钢筋的保护层就是指钢筋外 缘到构件表面的距离，它的作用是保护钢筋免受锈蚀和提高钢 筋与混泥土的粘结力；钢筋的锚固长度分为直锚和弯锚，弯曲 第 3 页 共 13 页 钢筋的种类；要了解钢筋的形状、位置、尺寸、类别、等级、 直径、数量、间距、对称性、锚固（搭接）类型及长度、价 格、定尺长度、构造筋、受扭筋等等；钢筋间的跨度（L）、 净距（Ln）、支座；工程概况＞工程条件（抗 震类型、等级、锚固（搭接）类型及长度）＞工程环境类 别＞混泥土最小保护层厚度。下午我们分组看图，相互学习。 7 月 6 日，上午老师给我们讲了一些有关图纸上的内容， 然后就是我们自己看书，不懂的