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第一单元、认识乘法
一、教材分析：
在学生 已经掌握 了比较容易的加、减法 口算 的基础上 ，本单元教学乘法 ，重
点是乘法 的意 。全单元包括两道例题 、两 次 “试一试 ”、一 次 “想想做做 ”和
练 习一 。教材编排有 以下特点：
1、强化对相 同数连加 的认识和计算 ，为初步认识乘法作 比较充分 的准备 。
乘法和加法是有密切联系的，掌握 了加法就具备继续学习乘法 的条件 。在 已学过
的加法 中，学生 比较熟悉的是两个数相加和三个不相 同的数连加 ，对几个相同的
数连加 ，由
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