- 1、本文档共43页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人类在婴儿的时候,就已经发展出深度知觉的能力.实验者设计了一个台子,左右半边有高度的落差,在台子上铺一层透明玻璃,让婴儿在上面爬行,婴儿爬到中间时,即使他手摸得到前方的透明玻璃,仍然不敢再向前爬过去,证明人类很小的时候就已经对深度有了警觉心,这种能力具有帮助物种生存的作用 . 沃克和吉布森(Walk Gibson,1961)曾进行了一项旨在研究婴儿深度视觉的实验--视觉悬崖(如图所示)实验,后来被称为发展心理学的经典实验之一。研究者制作了平坦的棋盘式的图案,用不同的图案构造以造成视觉悬崖的错觉,并在图案的上方覆盖玻璃板。将2~3个月大的婴儿腹部向下放在视觉悬崖的一边,发现婴儿的心跳速度会减慢,这说明他们体验到了物体深度:当把6个月大的婴儿放在玻璃板上,让其母亲在另一边招呼婴儿时,发现婴儿会毫不犹豫地爬过没有深度错觉的一边,但却不愿意爬过看起来具有悬崖特点的一边,纵使母亲在对面怎么叫也一样。这似乎说明婴儿已经具备了深度知觉,但这种深度知觉是与生俱来的,还是在出生后几个月里学来的,目前还没有定论。 深度知觉 当前第30页\共有43页\编于星期三\10点 当把6个月大的婴儿放在玻璃板上,让其母亲在另一边招呼婴儿时,发现婴儿会毫不犹豫地爬过没有深度错觉的一边,但却不愿意爬过看起来具有悬崖特点的一边,纵使母亲在对面怎么叫也不爬过去。 当前第31页\共有43页\编于星期三\10点 第二节婴儿期的心理发展演示文稿 当前第1页\共有43页\编于星期三\10点 优选第二节婴儿期的心理发展 当前第2页\共有43页\编于星期三\10点 眨眼反射 惊跳反射 怀抱反射 觅食反射 吮吸反射 抓握反射 击剑反射 迈步反射 游泳反射 蜷缩反射 巴宾斯基反射 巴布金反射 当前第3页\共有43页\编于星期三\10点 眨眼反射 物体或气流刺激睫毛、眼皮或眼角时,新生儿会做出眨眼动作。这是一种防御本能,可以保护眼睛。 惊跳反射 突如其来的噪声刺激,或者被猛烈地放到床上,新生儿立即把双臂伸直,张开手指,弓起背,头向后仰,双腿挺直。 怀抱反射 被抱起时,新生儿会本能地紧紧靠贴着你。 觅食反射 如果你用手指轻触其面颊,新生儿会把头转向手指并把口张开。 吮吸反射 奶头、手指或其他物体碰到其嘴唇,新生儿立即做出吃奶的动作。这是一种食物性无条件反射,即吃奶的本能。 抓握反射 用手指或笔杆等物体按压其掌心,新生儿会用手指紧握笔杆不放,甚至可以使自己的身体悬挂起来。 击剑反射 仰卧时,把新生儿的头转向一侧,小宝贝会立即伸出该侧的手臂和腿,屈起对侧的手臂和腿,做出击剑的姿势。 迈步反射 扶着其两肋,把新生儿的脚放在平面上,会做出迈步动作,两腿协调地交替走路。 游泳反射 让其俯卧在床上,托住肚子,新生儿会抬头、伸腿,做出游泳姿势。如果俯伏在水里,新生儿会本能地抬起头,同时做出协调的游泳动作。 蜷缩反射 新生儿的脚背碰到平面边缘时,会做出像小猫那样的蜷缩动作。 巴宾斯基反射 用手指由新生儿脚跟部轻轻向前划足掌外侧,新生儿的表现是拇趾背屈,其余四趾呈扇形张开。 巴布金反射 如果单手或双手的手掌被压住,新生儿会转头张嘴,当手掌上的压力放松时,会打呵欠。 当前第4页\共有43页\编于星期三\10点 当前第5页\共有43页\编于星期三\10点 当前第6页\共有43页\编于星期三\10点 当前第7页\共有43页\编于星期三\10点 自己吃自己 当前第8页\共有43页\编于星期三\10点 当前第9页\共有43页\编于星期三\10点 新生儿每天早教10分钟 ①视觉训练。用一个红球放在婴儿的眼前,引起婴儿两眼注视,并可慢慢移动,使两眼随红球方向转动。 ②听觉训练。用摇鼓或铃在婴儿耳边轻轻摇动,婴儿听到铃声可转向铃声方向。 ③触觉训练。当乳头触及婴儿的嘴边,婴儿会作吮吸的动作。抚摸婴儿的皮肤,婴儿会露出舒适的微笑。 ④发音训练。要经常和婴儿讲话,虽然婴儿听不懂,但听到父母的讲话声、笑声,婴儿会感到舒适、愉快。 ⑤抓握训练.把有柄的玩具塞在婴儿手中,让婴儿练习抓握。 ⑥动作训练。洗澡后,室温保持27OC,给婴儿做被动操,使婴儿手足运动2—3分钟,有时也可训练婴儿俯卧,使其抬头,但时间只能在几秒钟之内。 当前第10页\共有43页\编于星期三\10点 二、新生儿的生活行为模式 睡眠一觉醒时的活动一啼哭这一周期性变化的生活行为模式。 新生儿觉醒状态是指新生儿每天有两三个小时的觉醒状态。 啼哭首先是新生儿最早将需求信息传递给看护人的一种交流手段;啼哭又是新生儿影响成人行为的强有力手段,能起到成人照顾他的导向作用。 当前第11页\共有43页\编于星期三\10点 三、新生儿的心理发生
文档评论(0)