四年级语文上册第六单元测试卷1.docx

人教版小学四年级语文上册第六单元测试卷 1 带答案 一、积累与运用 1、我会拼，还会规范地写词语。 hǎi xiá píng héng zàn tíng lǎn duò ( ) ( ) ( ) ( ) kōng kuàng xí jī tóng bāo lián jié ( ) ( ) ( ) ( ) shān hóng bào fā tū rú qí lái qī dài （ ） ( ) ( ) 2、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。 客舍．（ shè shě ） 血．脉（ xuè xiě ） 号．啕大哭（ hào háo ） 朝．雨（ cháo zhāo ） 间．隔（jiān jiàn） 协调．有序（tiáo diào ） 3、我知道先比一比，再组词。 峡（ ） 暂（ ） 怜（ ） 暴（ ） 洪（ ） 狭（ ） 崭（ ） 邻（ ） 瀑（ ） 拱（ ） 4、画出句子中的错别字，并改正。 （1）每年讯期，山洪爆发，溪水猛涨。（ ） （ ） （2）李搏士正步履勿勿地走进手术室。（ ） （ ） （3）车开了一断路，男孩转过身来，眼晴里闪着亮光。（ ） （ ） 5、把下列四字词补充完整，相信你一定能填对。 理所（ ） （ ）同胞 突（ ）其（ ） （ ） 不（ ）睛 恍然（ ） 饶有（ ） 平（ ）无（ ） （ ） 息（ ）神 6、照样子填一填。 清波（ 漾 漾 ） 步履（ ）生气（ ）人影（ ）得意（ ）相貌（ ） 我还会写几个： 千．叮咛万．嘱咐 7、我能根据句子的意思选择恰当的词语填空。 因为??所以?? 只要??就?? 唯有??才能?? 如果??才?? 、（ ）没有亲缘关系，大约在十万人里（ ）有可能找到一个适合骨髓的人。 、（ ）卡罗纳的母亲去世了，（ ）他很伤心。 、（ ）骨髓移植，（ ）使这朵生命之花绽放。 、过路的人（ ）发现哪块搭石不平稳，（ ）会找来合适的石头搭上。 8、按要求改写句子。 他用关切的目光默默地看着我们。（缩句） 李博士把台湾青年的骨髓抽出来。（改为被字句） 卡罗纳来到学校。（扩句） 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。（改为反问句） 这个问题太复杂麻烦了，我确实回答不了。（修改病句） 9、我会把古诗补充完整。 故人西辞黄鹤楼， 。 ，唯见长江天际流。 渭城朝雨浥轻尘， 。劝君更尽一杯酒， 。 ，青山郭外斜。开轩面场圃， 。 与君离别意，同是宦游人。 ， 。 二、阅读训练。 （一） 《搭石》 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如过前面的人突然止步，后面的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工， 一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去， 踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪 边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了桥，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 1、给下列加点字选择正确的读音。 俗．语（ sú shú ） 相背．而行（ bēi bai ） 落．脚（ luò là ） 人影绰绰．（zhuō chuò ） 理所当然．（ yán rán ） 联结．（ jiē ji? ） 2、写出下列词语的近义词。 经常（ ） 大概（ ） 情景（ ） 假如（ ） 3、缩句。 一排排搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 4、用“ ”文中的一句俗语，并说说它的意思。 “搭石”要“紧走”的原因是 5、文中划 的句子写得美吗？你从中体会到了什么？ 6、第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情，这两种情景分别是 和 。 7、照样子，把句子补充完整。 例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 一张小小的邮票，联结着 ，也联结着 。 8、生活中有许多平凡的小事，作者从不起眼的事物中发现了美，请你也写一写平凡事物中的“美”。 （二）《跨越海峡的生命桥》 小钱静静地（倘 躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满 18 岁的年轻人，患（严 炎）重的白血病，生命就像即将（凋 雕） 零的含苞的花朵，（唯 维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗(zhǎn)转，终于在台湾找到了这样的人。 针头