数控技术应用专业人才培养方案.pdfVIP

广西“十四五”星级中等职业学校申报材料 数控技术应用专业人才培养方案 广西玉林农业学校 广西“十四五”星级中等职业学校申报材料 目 录 一、专业名称（专业代码） - 1 - 二、入学要求- 1 - 三、基本学制- 1 - 四、职业面向- 1 - 五、培养目标和规格- 1 - 六、主要接续专业- 4 - 七、人才培养模式的内涵 - 4 - 八、课程体系的构建 - 5 - 九、课程设置及要求- 10 - 十、教学进程总体安排 - 21 - 十一、教学方法- 25 - 十二、教学评价及质量管理- 26 - 十三、实训实习环境- 37 - 十四、专业师资- 39 - 十五、毕业要求- 41 - 十六、其它错误!未定义书签。 广西“十四五”星级中等职业学校申报材料 一、专业名称（专业代码） 数控技术应用专业（660103 ） 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者 三、基本学制 三年 四、职业面向 所属专 对应 主要职业类 主要岗位类 所属专业类 职业资格证书或技 业大类 行业 别 别（或技术领 （代码） 能等级证书举例 （代码） （代码） （代码） 域） 装备制 数控技术应 机械工 机械冷加工 造大类 用 业 人员 数控车工 数控车操作工 （66 ） （660103 ） （53 ） （0802005 ） 装备制 数控技术应 机械工 机械冷加工 造大类 用 业 人员 数控铣工 数控铣操作工 （66 ） （660103 ） （53 ） （0802005 ） 装备制 数控技术应 机械工 机械设备装 数控机床装 造大类 用 业 配人员 维修电工 调维修工 （66 ） （660103 ） （53 ） （0802004 ） 所属专业大类及所属专业类应依据现行专业目录；对应行业 参照现行的《国民经济行业分类》；主要职业类别参照现行的《国 家职业分类大典》；根据行业企业调研，明确主要岗位类别（或技 术领域）；根据实际情况举例职业资格证书或技能等级证书。 五、培养目标和规格 （一）培养目标。 培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应现代制造企 业的需要，具有良好的基本文化素质，掌握数控技术应用专业等 - 1 - 广西“十四五”星级中等职业学校申报材料 知识和技术技能，面向广西玉林、泛北部湾经济区和珠江三角地 区机械加工制造行业领域的高素质劳动者和技术技能人才。 （二）培养规格。 由素质、知识、能力三个方面的要求组成。 1.素质。 专业培养过程把立德树人融入到专业教学的每个环节中，不 断加强专业教学过程中的思想政治工作，持续深化“三全育人”， 把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、技术技能培