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牛津上海版(一起)2018-2019 学年小学英语四年级上册 Module 1 Getting to know you Unit 2 Abilities Exercise 2
一、根据图意,写出相应的单词
1.Look at the boy. He can a
1.Look at the boy. He can a book.
3.I like in the playground.
4.The boy
4.The boy can a house very well.
—He can .
6.He can
6.He can swim very well and very .
7.找出不同类的单词。
A. draw
B. dress
C. dance
8.找出不同类的单词。
A. he
9.找出不同类的单词。
B. she
C. is
A. high
B. well
C. very
找出不同类的单词。
can B. run C. jump 11.找出不同类的单词。
A.his
ye s C.no
三、用所给单词的适当形式填空
12.There (be)a girl and two (boy)in the library. 13.—Can he (sing)?—Yes,he likes (sing).
14.This (be) my cat. It (be) brown.
15.I can (draw) three (flower).
—Can (you) mother dance?—Yes, (she) can.
四、按要求改写下列句子
He can swim well. (改为一般疑问句,并作否定回答)
he _ well?
, he .
18.I like reading English. (根据划线提问)
do you like ?
19.I can play football. (根据划线提问)
you ?
This boy is fat. (改为否定句,但意思不变) This boy .
Im eleven years old. (根据划线提问)
you?
Can your mother sing? (根据实际情况回答)
, .(是的) 五、阅读理解
阅读下文,判断正误。 This is my friend. Her name is Supergirl. Shes twelve years old. She has long hair. Its black. She can run very fast. She can swim and dive,too. She can fly very high in th e sky,but she cant cook(煮饭). She has a dog. His name is Superdog. Its only two years old. It can fly,too. Supergirl and Superdog are good friends.
Supergirl is thirteen years old. ( )
Her hair is long and black. ( )
She can swim,cook and run. ( )
The dog is young. ( )
Superdog is my good friend. ( )
答案解析部分
一、根据图意,写出相应的单词
【答案】read
【考点】单词拼写,固定搭配
【解析】【分析】句意:看这个男孩。他可以读书。图片上一个男孩在读书,可知应用 read; 情态动词 can 后跟动词原形,故答案为 read。
【点评】考查固定搭配,注意掌握情态动词 can 的用法。
【答案】write
【考点】单词拼写,固定搭配
【解析】【分析】句意:——他会写字吗?——是的,他会。图片上一个小男孩在写字,
write;情态动词 can 后跟动词原形,故答案为 write。
【点评】考查固定搭配,注意掌握情态动词 can 的用法。
【答案】jumping
【考点】单词拼写,固定搭配
【解析】【分析】句意:我喜欢在操场上跳。图片上一个小男孩正在地上跳,jump;like 后接动词 ing 形式,表示喜欢做某事,故答案为 jumping。
【点评】考查固定搭配,注意掌握 like 的用法。4.【答案】draw
【考点】单词拼写,固定搭配
【解析】【分析】句意:这个男孩可以把房子画得很好。图片上一个小男孩正在画房子,
draw;情态动词 can 后直接跟动词原型,故答案为 draw。
【点评】考查固定搭配,注意掌握情态动词 can 的用
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