北京版数学五年级下册第二单元《折线统计图与可能性》单元测试卷2(含解析).pdf

北京版数学五年级下册第二单元《折线统计图与可能性》单元测试卷 2 （含解析） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 盒子里 10 个黑色棋子，任意摸出 1 个，（ ）是黑色的。 A．可能 B．一定 C．不可能 2 . 有 6 瓶饮料，其中有 1 瓶过了保质期，现从中任取一瓶，没过保质期的可能是（ ） A． B． C． D． 3 . 小王、小李和小刘玩转盘游戏,规定转盘指针指向红色区域（1、2、3）小王赢,指向黄色区域（5、6）小 李赢,指向蓝色区域（6）小刘赢,则（ ）赢的可能性较大． A．小王 B．小李 C．小刘 D．无法确定 4 . 一个抽奖箱里放了 1个一等奖，8 个二等奖，30 个三等奖，100 个鼓励奖。 那么摸到三等奖的可能性是（ ）。 A． B． C． D． 5 . 下列信息中，最适合用折线统计图表示的是（ ）。 A．五（1）班女同学的身高 B．小英 6~11 岁的身高变化 C．小华语数英三科的成绩 D．五年级各班的人数 第 1 页 共 9 页 6 . 根据下图数据，杨树再种（ ）棵就和柳树同样多． A．4 B．6 C．8 7 . 要统计小红、小明、小丽、小东四个人的身高情况,应绘制（____）比较合适;要统计小红从一年级到四年 级的身高变化的情况,应绘制（____）比较合适。 A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 8 . 下面的游戏（ ）是不公平的。 A．掷骰子，点数大于 3，甲赢；点数小于 3，乙赢。 B．“剪刀、石头、布”来决定输赢的方法。 C．摸球游戏，口袋里有红球、白球各一个，摸出红球，甲胜；摸出白球，乙胜。 9 . 两支篮球队进行比赛，要确定哪个队先发球．下面（ ）方案不公平。 A．抛硬币 B．摸黑白二枚棋子 C．石头、剪子、布 D．两队各派一名选手比身高 二、填空题 10 . 要表示一年降水量的变化情况适宜用 （________）统计图；要表示班级期末考试成绩优、良、及格、待 及格的人数，应选择 （________）统计图。 11 . 在口袋中摸球，摸到红球的可能性是 ，摸 60 次，可能摸到红球________次。 12 . 盒子里有大小、质地相同的2 个白球、1个黄球，再放入 3 个红球，任意摸一个球，可能出现 （ ）种 结果，摸到（ ）球的可能性最大，摸到（ ）球的可能性最小，（ ）(填“可能”或 “不可能”)摸到黑 球。 第 2 页 共 9 页 13 . 从一袋中摸了 5 次球，2 次是黄球，3 次是红球，袋子里总共有 60 个球，请问黄球可能有________，红 球可能有________。 14 . 一个盒子里有红、黄两种着色的棋子，任意摸一次一定能摸到黄棋子． ． 15 . 为了便于比较，我们常将两个单式条形统计图合并在一起，称为________条形统计图；将两个单式折线 统计图合并在一起，称为________折线