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仁爱版九年级上册Unit 2 Topic 2All These Problems Are Very Serious Section A 学情分析： 九年级的学生经过两年的初中英语学习，绝大部分同学已具备一定的听、说、读、写能力。能听懂简单故事的情节发展，理解其中主要人物和事件；能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述图片或参与角色扮演等活动；能从文章中找出有关信息，理解大意，并预测故事情节的发展和可能的结局；能在教师的帮助下或以小组讨论的方式起草和修改作文。但是学生两极分化的现象也比较严重，教师在教学中，要善于针对不同层次的学生，设计出不同要求的各种教学活动和教学任务，让每个学生都可以感受到学习的成就感，并能在中考的压力之下，保持较旺盛的求知欲和持久的学习兴趣。 教材分析： ? 本教学设计的内容是仁爱版九年级上册Unit 2 Topic 2 All these problems are very serious Section A。上一个topic谈到环境污染的问题，并介绍了不同种类的污染，而Topic 2是前一个话题的继续，主要谈论关于环境污染所造成的危害。通过贴近生活的事件，向学生展示环境污染的危害，并进一步了解地球污染的一些情况，使学生提高环境保护意识。Section A的语法项目是不定代词和不定副词的用法。 教学目标： （一）语言知识目标： 1.核心词汇与词组：as a result, here and there, behavior, in the beginning, day by day, rude, importance 2. 重点句型： 1)??????? It says that… 2)??????? As a result… 3)??????? None of us likes pollution. 4)??????? Don’t spit anywhere in public. 5)??????? We should do everything we can to protect the environment. 3. 语法项目：学习something, anything, anywhere, none, everyone等不定代词和不定副词的用法。 （二）语言技能目标 1. 听：能够听懂有关环境污染和环境保护的对话和短文。 2. 说：能就环保问题表达简单的观点和意见，能够朗读和表演有关环保的对话。 3. 读：能够流畅地朗读对话和短文。 （三）情感目标 1. 加深对环保问题的认知，树立环保意识。 2. 能在小组活动中积极与他人合作，共同完成学习任务。 （四）学习策略目标 1. 善于利用多媒体课件所提供的图片理解有关污染和环保的对话。 2. 学会拓展自己的思路，发展个性。 3. 在使用英语中，能意识到错误并进行适当的纠正。 课型：听说课 时间：1课时 教学过程 步骤 目的 教师活动 学生活动 条件 / 手段 Step 1 Morning Report ? 设计“Morning Report”是为调动学生学习英语的积极性，强化学生的听说能力。体现学以致用，以学生为中心的原则 Get the students to listen carefully and ask them to make notes about the title of the story and key words , some questions of the story The student on duty will tell a story to the other students, and then ask them five questions about the story in order to check their listening comprehension. 值日生讲故事 Step 2 Warm-up and ?lead-in 复习污染类型及危害，引入本课话题 Ask the students some questions: T: There are many kinds of pollution around us, what are they? (show picture 1) ? T: What kind of pollution is it? What harm can it cause? T: China has become the world’s largest producer and user of coal. As a result, air pollution has become a serious problem. The students answer the questions: