幼儿园队形巡逻教案.docx

幼儿园队形巡逻教案 一、教学目标 通过本节课的学习，学生将会： 掌握队形巡逻的基本概念及流程； 熟悉队形巡逻环节中的口令、手势和动作； 培养学生的团队意识和协作能力； 培养学生的安全意识和自我保护能力； 提高学生的身体协调能力和动手能力。 二、适用对象 本教案适用于幼儿园大班的学生以及其他适龄幼儿。 三、教学准备 为了进行本节课的教学，教师应该准备以下物品： 幼儿园场地：宽阔、平整、安全，其中要包括巡逻路线； 安全设备：如护腕、护肘、安全帽，保证幼儿的安全； 巡逻口令卡片：写有口令的卡片，以便于幼儿掌握队形巡逻的口令； 掌声器：用于口令传达时的放大； 教材：包括常见的流程，如散步、集合、巡逻等； 安全知识小册子：用于普及安全知识； 消毒液、洗手液、医疗用品等消毒用具。 四、教学步骤 1. 课前准备 老师准备好物资以及巡逻口令卡片并放在明显的位置上； 建议给幼儿穿上护肘、护膝、安全帽等安全设备； 教师与幼儿进行安全知识宣传和巡逻流程的简单介绍，这样可以让幼儿有充分的心理准备，保证安全性； 2. 巡逻流程介绍 先带领孩子们熟悉巡逻路线； 教师向孩子们介绍巡逻的流程，如散步、集合、巡逻等，让学生充分了解流程； 组织幼儿进行实际操作，让其感受巡逻的功能和应用。 3. 巡逻口令和动作 介绍巡逻的口令、手势和动作，例如：“巡逻开始，请勿随意嬉戏”、“走路要注意脚下”，并让幼儿大声跟着说； 留出时间让幼儿进行模拟操作，由班上的小队长领导幼儿们走巡逻路线，由其他幼儿模拟出口令随机应答，原则上每个小朋友都要能够独立回答出响应的口令。 4. 小结讲解 巡逻结束后，对表现优秀的幼儿进行肯定和奖励； 征询幼儿的感受和想法，让其自我总结和反思； 对本节课的巡逻流程、口令、手势和动作进行小结并强调其中的要点，并鼓励幼儿在日常生活中应用； 五、教学注意事项 建议巡逻路线应固定不变，幼儿能够全面熟悉路线，以便更好地应对突发情况； 巡逻中应避免太过于严厉，适当注意孩子们的情绪变化，防止因严厉而造成伤害； 某些幼儿可能会害怕或者紧张，教师应该在教学过程中给予足够的关心和支持，并及时进行心理疏导； 巡逻中应注重安全，教材和安全知识的普及，提醒孩子们注意安全和防范意识，保证孩子们的安全； 整个教学过程中需要保持注意力，切勿疏忽大意，以便保障教学的安全性和有效性。 六、教学效果评估 通过幼儿的表现和回答情况，对于巡逻的口令、手势和动作是否掌握，教师可及时调整教学进度； 监控程序实施结果，分析和评估效果，对学生的表现及时进行总结，为接下来的教学进程做好铺垫； 根据巡逻的执行情况及总体表现，对教学过程中的不足之处及时处理，以便更好地进行巡逻流程的教学。