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如何在数学广角的教学中提升学生的核心素养 “数学广角”是人教版教材中新增设的单元，旨在将数学思想方法渗透到学生的日常生活中。对于数学教师来说，如何把握这一新生事物所呈现的全新教学内容、教学目标、教学方法，是一个挑战。本文将对《数学课程标准》及人教版全册教材进行研读，并结合课堂实践，探讨如何在数学广角的教学中提升学生的核心素养。 一．教材分析 1．“数学广角”出现的意义 人教版教材的总体设想是系统而有步骤地渗透数学思想方法，通过生动有趣的事例呈现出来。而“数学广角”正是通过探索纯数学问题的内容，向学生渗透一些重要的数学思想方法，以解决学生容易接受的生活问题的形式，初步感受数学思想方法的奇妙与作