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六年级数学日记范文 9 月10 日 星期日 晴 西红柿的体积 今天下午四点，妈妈从菜场买了菜后就回来了。 妈妈回来后，我见妈妈买了我最喜欢的西红柿，便赶紧洗好手，准备拿着吃的时候， 妈妈便问我:“儿子，你想吃西红柿的话，就先回答我一个问题。”我听了就说:“好 啊，想要问什么，请自便”。妈妈见我口气很大，就说:“那我就不客气了～我的问题 很简单，就是让你算出这个西红柿的体积”，我听后心想:“这未免也太简单了吧，只 要拿一个长方形容器，测出它的长、宽和高，然后放入水，量出水的高，最后再把西红 柿放入，再量出水升高的高度后与长和宽互乘，就可以量出西红柿的体积了”。 我首先在小房间里找出一个没用的纸盒量了它的长和宽，都是9 厘米，然后放入水， 水高10 厘米，最后把又大又圆的西红柿放入水中即可，我拿着尺量了一下子现在的高 度是16 厘米，心想，要求西红柿的体积，要知道它的长宽高，长宽我知道了，是9 厘 米，要求高就要把现在的水的高度减去原来的水的高度，也就是16-10=6 厘米。西红柿 的体积=上升水的体积就能算出体积了。西红柿的体积便是9×9×6=486 立方厘米。 我把我的想法告诉了妈妈，妈妈听后十分高兴，赶紧拿了一个西红柿给我吃。 11 月14 日 星期一 晴 打 折 的 学 问 啊，今天天气真好啊。我和妈妈一起去逛商店。别说，我今天还学到了不少新的知 识呢。 我们来到一家商店，进去一看，全场打八折，我对妈妈说:“妈妈今天这家店打折， 我们去看看这里的东西吧。”“好啊。”我走进商店，这里好大呀，东西也很多。我走 到卖小东西的地方，我看中了一只钱包。这只钱包真漂亮，而且也能放很多钱。我看了 看标价，要24 元钱。24 元钱打八折，就是用24?8=3(元)。我愣了一下，不会吧，这 只包原价要24 元钱，而现价只要3 元钱，店主不是亏大了吗,不可能这么便宜吧。不 过，便宜一点也好，我就只要付3 元钱了，多棒呀～ 于是，我对妈妈说:“妈妈，我要买这只包。”“这只包多少钱呀,”“原价24 元钱，现在打八折，只要3 元钱。”“3 元钱,你是怎么算出这个价钱的,”“我是用 24/8，不就只要3 元钱了吗,”妈妈听了我的话语，不禁笑了起来。我感到莫名奇妙。 于是，我问妈妈:“妈妈，你笑什么,”“孩子，你算错了。像打折这样的问题，里面 还包含着不少数学知识呢。”“是什么数学知识,”“打八折，就是原价的80%，24 的80%，就是24×80%=24×0.8=19.2(元)。”听了妈妈的解释，我恍然大悟。 啊～今天，我的收获可不小呀～我又学到了一个打折的学问。看来数学知识很多， 生活中的数学更多。我一定要睁开明亮的眼睛看生活，学到更多的知识。 11 月13 日 星期日 雨 精打细算 星期天下午，我和妈妈来到时代超市购物。一路上，我和妈妈谈笑风生，突然，妈 妈对我说:“今天要买的东西比较多。要买一袋米、一瓶油，家里的牛奶喝完了，今天 也要买一箱。回家时，你可要帮着拎哦～”“好的，我有力气～”我十分乐意地答应。 到了超市，我找来一辆推车，我和妈妈先来到卖牛奶的地方，妈妈搬了一箱牛奶正 准备往车里放，我急忙对妈妈说:“等一等，其它的牛奶更实惠、更便宜呢～这箱牛奶 是32 元，一共有20 袋，每袋200 毫升，是1.6 元;而那边的一箱牛奶，同样的牌子， 同样的口味，只是包装不一样，一箱十袋卖28 元，每袋400 毫升。每天早上，如果我 们每人喝一袋200 毫升的牛奶，一共要花3.2 元.如果换成每袋400 毫升的话,我和你分着 喝,平均每人还是喝200 毫升,只要花2.8 元,这样一天少花0.4 元,十天就能节省4 元，一 个月就可以节省12 元。这省下的钱足够可以帮我订一份《小学生数学报》了。 妈妈说了我的话，觉得有道理，连连点头说:“不错～不错～我的女儿会精打细算。” 旁边的营业员也直夸我聪明、能干。 4 月12 日 星期二 晴 有趣的数学课 “丁零零??”上课铃响了，孙老师笑容满面地走进教室，本以为这节课一定肯 定是要做那一堆令人烦躁的数学题了，但出我意料的是，孙老师竟让我们收起一本本作 业本，说给我们猜数学成语。大家一听，兴致来了，立刻放下手中的笔，身体坐得笔直， 好奇的望着老师，等待老师出题。终于，老师说出了第一个谜面—— 1/100，这还不简 单，从一百中选出一个，那不是百里挑一吗,我刚想举手，老师就请了另一位同学回答。 “百里挑一～”那位同学脱口而出。“正确～”老师高兴地说。接着是第二题:4 个0 在一起。这可难倒了我们这一群小机灵，许多同学想破了脑袋，仍然没有确切的答 案，我也绞尽脑汁地思考着:4 个0 就是4 个0，不论怎样变化