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中班幼儿角色游戏的教师指导现状——以XX幼儿园为例
论文(设计)题目 中班幼儿角色游戏的教师指导现状
——以XX幼儿园为例
摘 要
游戏是幼儿的基本活动,是幼儿学习的基本方式。角色游戏是幼儿园最主要的游戏活动类型,也是幼儿最喜爱的游戏之一,对幼儿的发展具有重要的意义。幼儿教师对角色游戏科学有效的指导有利于游戏功能的发挥和游戏价值的实现,提升幼儿园教师角色游戏的指导能力,有利于促进幼儿教师专业的发展。
本研究在借鉴国内外关于幼儿园角色游戏与教师指导角色游戏研究成果的基础上,采用文献法、观察
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