《整理与复习》第二课时（课件）-五年级下册数学北师大版.pptx

执教者：XXX 整理与复习（第二课时：巩固应用） 课本 文具 导学案 亲爱的同学们，欢迎来到空中课堂，只要你认真听课，都能得到星级奖励哦！ 互动探究学习自我评价表 评价环节 评价内容和标准 自评☆☆☆☆☆ 总星 作品 表达 【知识梳理】 我能回顾知识点，整理辨析知识类别。 表达： 我能大方地说，能准确、清晰地说。 倾听： 我能安静听同伴说，听完能提出好方法。 【巩固应用】 我能运用知识和方法解决问题，我能将错例归因，在实际生活中理解知识，解决问题。 【学习评价】 我能自我评价、总结自己本节课的收获。 亲爱的同学们，欢迎来到空中课堂，只要你认真听课，都能得到星级奖励哦！ 长方体（一）整理与复习 执教者：李锦萍 五年级下册第二单元 长方体（一） 1.巩固异分母分数加减法、分数乘法的计算方法。 2.掌握不同单位在生活中的应用，并能运用公式计算长方体、正方体的表面积和体积。 3.在自主探索中体验成功的乐趣，提高学好数学的信心。 1.算一算。 √ √ 2.涂一涂，算一算。 2.涂一涂，算一算。 √ 2.涂一涂，算一算。 √ 2.涂一涂，算一算。 计算结果要化 成最简分数，能化成整 数的要写成整数。 2.涂一涂，算一算。 √ 2.涂一涂，算一算。 √ 2.涂一涂，算一算。 我能通过回顾知识点，整理辨析知识类别，并能大方、准确地表达，倾听完小伙伴的意见后还能提出其他好的方法。 【知识梳理】 评价环节 评 价 标 准 自 评 星 数 课堂学习自我评价 01 知识梳理（互动辨析） 第一关 1.先在尺子上找出下面各数的位置，再比较大小。 ＜ ＜ 0.6 0.4＜0.6 0.75 2.说一说，再列式计算。 第二关 以下是小马虎的日记一则： 我早晨洗漱时，拿起可以装 水的刷牙杯，挤了体积大约是 的牙膏，开始刷牙。洗漱和早饭后，我背起了容积是 的书包，高高兴兴去上学了。 200升 1立方分米 30立方厘米 200毫升 1立方厘米 30立方分米 3.填上适当的单位。 （1）一个鞋盒的体积约是6 。 （2）一个水杯的容积约是500 。 （3）一间教室的体积约是180 。 （4）一本字典的体积约是600 。 dm3 （或立方分米） mL （或毫升） m3 （或立方米） cm3 （或立方厘米） 4.计算下面各图形的表面积和体积。（单位：cm） 长方体的表面积=（长×宽＋长×高＋宽×高）×2 正方体的表面积=棱长×棱长×6 长方体的体积=长×宽×高 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 S=（4×6+4×8+6×8）×2=208cm2 V= 4×6×8=192cm3 （1） S=（10×6+10×5+6×5）×2=280cm2 V= 10×6×5=300cm3 S= 9×9×6=486cm2 V= 9×9×9=729cm3 （2） （3） S=（10×6+10×5+6×5）×2=280cm2 闯关成功！ 02 巩固应用（题组训练） 我能运用知识和方法解决问题，并能大方、准确地表达，倾听完小伙伴的意见后还能提出其他好的方法。我能将错例归因，在实际生活中理解知识，解决问题。 【巩固应用】 评价环节 评 价 标 准 自 评 星 数 课堂学习自我评价 这节课，你有什么收获呢？ 1.我记住了： 2.我知道了： 3.我掌握了： 03 学习评价 我能自我评价、总结自己本节课的收获。 课堂学习自我评价 03 学习评价 互动探究学习自我评价表 这节课，我一共获得了（ ）颗星。 评价环节 评价内容和标准 自评☆☆☆☆☆ 总星 作品 表达 【知识梳理】 我能回顾知识点，整理辨析知识类别。 表达： 我能大方地说，能准确、清晰地说。 倾听： 我能安静听同伴说，听完能提出好方法。 【巩固应用】 我能运用知识和方法解决问题，我能将错例归因，在实际生活中理解知识，解决问题。 【学习评价】 我能自我评价、总结自己本节课的收获。 课后作业 1.手绘一张思维导图，梳理前四个单元所学的知识。 2.完成课本P53第6题。 同学们再见！