中国石拱桥省赛获奖.pptx

导入新课;17 中国石拱桥;1、明确本文的说明顺序。 2、学习以代表性实例说明事物特征的说明方法和准确运用语言的特点。 3、培养阅读能力，初步学会有条理地说明事物。; 茅以升（1896-1989），字唐臣，江苏镇江人。我国著名的桥梁专家。他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。30年代，他主持设计和修建了钱 塘江大桥；50年代又参加了武汉长江大桥的设计工作。他写过大量的介绍桥梁知识的书籍和文章，如《中国古桥与新桥》，本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。;雄跨 记载 残损 古朴 桥墩 推崇 侵略 序幕 巧妙绝伦 惟妙惟肖;悠久：年代久远。悠：长久。;概念：;;1.本文的说明对象是什么？其总体特点是什么？;2.根据课文内容，说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了上述特征。;2.根据课文内容，说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了上述特征。;1.阅读读1、2段，思考：本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点？ ;2.阅读读4、5段，思考：这两段都介绍了赵州桥的哪些方面？看看采用了什么说明顺序？;3.阅读读6-8段，思考：这三段都介绍了卢沟桥的哪些方面？看看采用了什么说明顺序？;4、文中第6段，写卢沟桥时还有没有其他的顺序？;5、朗读课文第9段思考：我国的石拱桥为什么会有这样光辉的成就？这段主要运用了什么说明顺序？;6.纵观全文，在课文中依次找出所写的桥名及建成时间。这是按照什么顺序说明的？;为了把事物特征说清楚，或把事理阐述明白，要有相适应的说明方法。常见的说明方法有： 举例子、分类别、列数据、作比较、 画图表 下定义、作诠释、打比方、摹状貌 、引 用;1、打比方 如：;2、列数字 如：;3、作比较 如：;4、举例子 如：;5、摹状貌 如：;6、引用 如：;7、坐诠释 如：; ; 为了准确地说明事物，说明文很讲究用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语，都要求准确无误。;?词语能不能删除 ?词语能不能换成… ?这个词语好在哪里？;;;;;;石拱桥; 文章以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明了中国石拱桥的历史悠久、结???坚固、形式优美的特征，以及解放后的新发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的无比优越。 文章是按照“总——分——总”的结构，运用了逻辑顺序和时间顺序，采用多种说明方法来介绍中国石拱桥的。文章语言准确而简洁，平实而周密，很好地说明了对象。 ;泉州洛阳桥;绍兴古桥;意大利桥;拓展延伸;澳门大桥;拓展延伸;上海南浦大桥; 以“我的卧室”为题写一篇不少于400字的说明文，注意抓住事物的特征，采用恰当的说明顺序，有条理地介绍。