8《蝴蝶的家》（课件）-统编版语文四年级上册 .pptx

你们为什么事情着急过？;; 一边听，一边用横线画出课文中有“着急”二字的句子。; 我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？;学习提示： 1.默读第一段，思考这是怎样的天气，勾画出能体现天气特点的词语，说说你的理解。; 我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢?天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?; 我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢?天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?; 齐读第二段，找出概括蝴蝶特点的三个词语。;; 假如蝴蝶没有躲过猛烈的风雨，会出现什么样的结果呢？; 下雨时，蝴蝶的家在哪里？作者是怎样猜想的？ 屋宇、麦田、松林、园里的花、老树干、桥下、树叶下面……; 作者作了这么多的假设，下雨的时候，蝴蝶是躲在这些地方的吗？你是怎样认为的呢？; 作者谈到了这么多地方，又说都没有见到蝴蝶，说明作者平时 是个什么样的人？; 蝴蝶到底有没有家呢？课文中是怎么描述的？;; 雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。一定是这样的。;; 蝴蝶的家在哪里？; 她的话说得倒是不错，但我却总没见到过下雨时的蝴蝶藏身的地方。谁要是能说给我听，我就不着急了。