幼儿与班级区角环境创设的研究——以昆明市Y幼儿园大班为例.docx

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2023-08-12 发布于湖北
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幼儿与班级区角环境创设的研究——以昆明市Y幼儿园大班为例论文（设计）题目幼儿园班级区角环境创设的研究 ——以昆明市Y幼儿园大班为例摘要区角活动因其组织形式多样，活动内容丰富，对幼儿的发展教育有深远意义，已经成为幼儿教育中一种重要的组织形式，区角区域作为幼儿活动的基本场地，完备的区角环境对于培养幼儿的主观能动性、对事物的专注度以及探索精神有重要意义，然而很多教师在进行区角环境创设时缺乏主观大局意识，存在“顾头不顾尾”、“缺乏趣味”等问题，无法发挥区角活动的最大优势，存在很多问题。本文以昆明市Y幼儿园区角环境创设为例，通过理论研究、查阅资料、相关探访、观察记录等方面