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压强练习题
一.试题(共36小题)
1.如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
(1)本实验的科学探究方法是: ;
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论:为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论;
(3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关。小丽的结论 (选填“正确”或“不正确”)
(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了: 来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是: 来增加压力作用的效果。
2.如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边但未落下,在此过程中,下列说法正确的是( )
A.M对桌面的压强变小,压力不变
B.M对桌面的压强不变,压力不变
C.M对桌面的压强变大,摩擦力不变
D.M对桌面的压强变大,摩擦力变小
3.一密度为ρ钢制轴承,由粗细不同的两部分圆柱体构成,粗细圆柱体的高度均为h.如甲图所示放置时,轴承对水平面的压强为1.2ρgh.如乙图所示放置时,轴承对水平面的压强为( )
A.3.6ρgh B.4.8ρgh C.6.0ρgh D.7.2ρgh
4.双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱,如图所示,如表是某种型号电动平衡车的主要技术参数、质量为45kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶,行驶时所受的阻力为总重的0.15倍。
平衡车的质量
15kg
单个轮胎与地面的接触面积
12.5cm2
车轮直径
0.2m
平衡车在平直的路面上匀速行驶的过程中:(g取10N/kg)
(1)人和平衡车总的重力多少牛?
(2)所需的牵引力为多少?
(3)平衡车对地面的压强为多少?
5.有两个圆柱体A、B,圆柱体A的重力为200N,底面积为100cm2,圆柱体B的重力为80N,底面积为40cm2.将圆柱体B放在水平面上,再把圆柱体A放在圆柱体B的上面,如图所示,求:
(1)圆柱体A对圆柱体B的压强;
(2)圆柱体B对桌面的压强。
6.某河面结成一定厚度的冰层后,冰面能承受的最大压强为4.5×104帕。一个人质量为50千克,他每只脚与冰面的接触面积为125厘米2,g=10N/kg;请根据要求回答:
(1)列式计算分析判断他能否步行通过冰面?
(2)如果质量为60千克的人,每只脚与冰面的接触面积为160厘米2,最多可以负重多少步行通过冰面?
7.有一质地均匀的长方体放在水平地面上,对地面的压强为p1,若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成a、b 两部分,使b的体积是a的二倍,取走a后,剩余部分b对地面的压强为p2,则( )
A.p2=p1 B.p2<p1 C.p2>p1 D.p2=p1
8.实心均匀正方体甲、乙按如图所示放置在水平桌面上,已知它们对桌面的压强相等。现将乙在桌面外的部分沿竖直方向切去,切去的比例为。甲按相同比例沿竖直方向切去,剩余部分甲、乙对桌面的压力分别为F甲、F乙,压强分别为p甲、p乙。关于压力、压强的大小关系,下列判断正确的是( )
F甲=F乙、p甲>p乙
B.F甲>F乙、p甲=p乙
F甲>F乙、p甲>p乙
D.F甲=F乙、p甲<p乙
9.如图所示,a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积Sa=3Sb,高度hb=2ha,对地面的压强pa=pb,圆柱体密度分别为ρa和ρb,对地面的压力分别Fa和Fb.则下列说法正确的是( )
ρa=ρb,Fa=Fb
ρa=2ρb,Fa=3Fb
ρa=ρb,Fa=Fb
ρa=ρb,Fa=3Fb
10.如图是表示甲、乙两种物质“质量与体积关系”的图像。用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体。把它们放在水平地面上,A、B两物体对水平地面的压强之比pA:pB.( )
A.1:1
B.2:1
C.4:1
D.8:1
11.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,两个正方体的棱长分别为h甲和h乙(h甲>h乙),它们对地面的压强相等。若在两正方体的上部沿水平方向分别截去相同的质量,则剩余的压强p甲和p乙的大小关系是( )
A.p甲一定大于p乙 B.p甲可能大于p乙
C.p甲可能等于p乙 D.p甲中一定小于p乙
12.如图所示均匀实心正方体甲、乙置于水平地面上,它们对地面的压强相等。为了使甲对地面的压强大于乙的,小明同学设计了以下四个方案,其中可行的方案有( )
①沿水平方向截去相同的高度;
②沿竖直方向截去相同的厚度;
③沿水平方向截取相同
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