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双重预防机制培训课件;双重预防机制学习内容;第一部分:隐患排查治理基础知识; 隐患:泛指潜藏着的祸患,是一种客观存在的状态,“隐”体现了隐蔽,“患”体现了祸患。;安全风险共分为四个等级,从高到低依次划分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险,分别用红、橙、黄、蓝四种颜色标示。
五是寻找替代。
风险更不等于事故,事故是可以预防的!
要充分利用已有的安全生产管理信息系统和网络综合平台,尽量实现风险管控和隐患排查信息化的融合,通过一体化管理避免信息孤岛,提升工作效率和运行效果。
信息台账主要内容应包括排查人员、时间、地点,隐患名称、数量、级别,治理措施,治理结果,以及验收人员、时间等。
要将双重预防机制建设各项工作责任分解落实到企业的各层级领导、各业务部门和每个具体工作岗位,确保责任明确 。
第五部分:构建隐患排查治理机制
较大风险等级(8≤R≤12);
(一)构筑“两道防火墙”
三是对企业监督检查中发现的事故隐患,应当及时采取相应的行政措施予以处理。
1 个方案,重大事故隐患治理方案;
较大风险等级(8≤R≤12);
安全是风险在可接受的范围内!
通过隐患排查治理工作,查找风险管控措施的失效、缺陷或不足,同时,分析、验证各类危险有害因素辨识评估的完整性和准确性,进而完善风险分级管控措施。
根据确定风险,划分风险等级。
第六部分:双重预防机制有关问题; 隐患排查治理,是安全生产的重要组成部分,是搞好安全管理的重要基础,是确保安全稳定的重要抓手,是做好安全工作的中心任务。; 二、双重预防机制相关分级; (二)安全风险的分级;红线:
风险管控; 风险不等于隐患,隐患是可以治理的!;双重预防机制学习内容;第二部分:为何构建双重预防机制;第二部分:为何构建双重预防机制;第二部分:为何构建双重预防机制; 国家总局:一直把遏制重特大事故摆到重中之重的位置,作为牵动全局工作的“牛鼻子”工程进行重点攻坚。 ;双重预防机制学习内容;第三部分:怎样构建双重预防机制; (三)基本原则; (三)基本原则;第三???分:怎样构建双重预防机制;第三部分:怎样构建双重预防机制;第三部分:怎样构建双重预防机制;第三部分:怎样构建双重预防机制;第三部分:怎样构建双重预防机制;第三部分:怎样构建双重预防机制;双重预防机制学习内容;一、基本要求;二、主要任务;
8 项
目 标
;;第一步,风险辨识; 风险辨识的主要方法。一是安全检查表分析法。即SCL法,适用于固定场所、设备设施危害分析。二是工作危害分析法。即JHA法,适用于各种作业活动危害分析。三是失效模式与影响分析法。即FMEA法,适用于设备在失效状态下的危害分析。四是危险与可操作性研究法。即HAZOP法,适用关键设备设施的危害分析。五是预先危险分析法。即PHA法,适用于新建项目的危害分析。六是故障树分析法。即FTA法,适用于事故的调查分析。;第一部分 双重预防机制基础知识
重大事故隐患风险评估矩阵
无法立即整改的隐患,要按照评估—治理方案论证—资金落实—限期治理—验收评估—销号的工作流程,明确每一工作节点责任人,加强监控,闭环管理,按期完成,保证效果。
三是搞好治理验收工作。
二是建立工作制度。
四是有效隔离。
一、总体思路和基本原则
即FTA法,适用于事故的调查分析。
要加强对企业的督促检查,积极协调和组织专家力量,帮助和指导企业开展安全风险分级管控和隐患排查治理。
准确把握安全生产的特点和规律,坚持风险预控、关口前移,全面推行安全风险分级管控,进一步强化隐患排查治理,推进事故预防工作科学化、信息化、标准化,实现把风险控制在隐患形成之前、把隐患消灭在事故前面。
企业风险分级管控流程示意图
第四部分 构建风险分级管控机制
事故发生的可能性(/a);第二步,风险评估; 根据确定风险,划分风险等级。共分为四个等级,从高到低依次划分为重大风险、较大风险、一般风险和较低风险,分别用红、橙、黄、蓝四种颜色标示。 ; 通常采用风险判定矩阵评估。将可能性 L 、严重性S 分别用数值来表示,两者乘积计算出风险度 R 。;第四部分:构建风险分级管控机制;第四步,风险控制; 风险管控具体任务:;企业安全风险四色分布图;企业作业安全风险比较图; 重大、较大安全风险主要防控措施:;双重预防机制学习内容;一、基本要求;二、主要任务;重大事故隐患治理方案;;第一步,排查事故隐患;第二步,评估事故隐患;很低后果;后;第四步,报好治理情况;第五部分:构建隐患排查治理机制;双重预防机制学习内容; 一、风险分级管控和隐患排查治理的关系;第六部分:双重预防机制有关问题;第六部分:双重预防机制有关问
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