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人教版 化学 九年级 下册;1、练习配制一定溶质质量分数的溶液。
2、熟练地掌握药品的取用、称量、量取、溶解等基本实验操作。
3、加深理解溶质质量分数的概念。;重点与难点;飞机喷洒农药;定量溶液如何配置呢?;一般步骤:计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放
用固体配制溶液所用的仪器(以固体NaCl为例):
托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、 胶头滴管、药匙
用液体配制溶液所用的仪器:(例如稀释浓硫酸)
烧杯、玻璃棒、量筒、 胶头滴管;; 在配制溶液的过程中,量取水时,如果俯视、仰视刻度线,分别导致的后果是什么?;实验一:配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液;实验二:用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04 g/cm),:制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液。;讨论思考:;(1)实验室要配制10%的氯化钠溶液200 g,不需要用到的仪器是(
A.量筒 B托盘天平 C漏斗 D.玻璃棒
;(2).配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作中有错误的是( )
;配制一瓶右图溶液需氯化钠 g
配制50g6%的氯化钠溶液,若用量简量取水时俯视读数(其他操作正确),则溶液的溶质质量分数 6%(填““或“二”)。;3.小红用100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制“叶脉书签”,下 图是她配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。
(1)指出图中的两个操作上的错误。
(3) ;(2)错误操作改正后,用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序
(3)配制好的氢氧化钠溶液要密封保存,其原因是 ;溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。某兴趣小组的同学进行社会实践动,帮助家人配制10 kg溶质质量分数为16%的氯化钠溶液用来选种。(水的密度近似看作1 g/cm),请你帮助他设计操作步骤并表达配制过程。;
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