五年级班主任工作总结(一).docx

五年级班主任工作总结（一） 　一学期已迫近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，学长工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自我收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵理论知识的经验以备之后用。下头就本学期党务工作做以下回顾总结： 　　一、培植学生的良好习惯 　　（1）人才培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是学习效果的保证。本学期，我建构学校的班风量化评比，经常利用班会课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学员自我管理自我。经过一个学期的不懈，班里有百分之七十的同学都能做好，还有少数学生纪律观念薄弱者经常要教师教育才一阵儿，以后还要加强教育。 　　（2）培育学生礼貌礼貌的习惯。即要求学生做到驾驶台美、语言美、心灵美。强化学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，此刻同学们都圣雷米县已经养成了这个良好习惯。同学之间团结友爱，互相帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到：在他们的意念心灵里已经发出美的萌芽。 　　（3）培养学生进取参与活动的习惯。此刻，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，充分调动学生的学习进取性，教师是课堂教学中的托季马和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常终身教育采取多种形式培养学生进取应邀参加课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，赏心悦目课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关症结。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分主角朗读课文，让家长学生说出自我喜欢的词语和词组，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中的思想感情。这样，既收拢了学生参与课堂教学的进取性，又训练了学生动口、动脑、动手的本事，也培养了口头表达和扮演主角的本事。 　　二、培训班干部 　　要搞好一个班的组织工作，在群众中就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了代课老师体育老师，并给他们分工负责，明确自我所做的教育工作。还经常教他们怎样做好工作其他工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自我首先要做好，管理模式他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就协助他解决，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出提议，教育他要注意缓解，真正做个好干部。经过几个月前的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，异常是大队长张吉微同学。在班同学中所威信很高。 　　三、做好家访工作 　　教师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我警觉都注意做好这个工作，异常是那些顽皮的同学更要家长共同管教。 　　四、重视对后进生的教育工作 　　针对每一个学生的基础和特点，进行正确的理论指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的产业发展。由于本班女中学生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，并且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间，我找他们谈心，深入细致地做他们的思想基层工作，树立让他们树立学习的自信心和勇气，帮忙他们制定学习计划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的进一步提高形式提高他们的学习成绩。 　　经过一学期的努力，班级工作取得了本校必须的成绩，但也存在着一些风险问题，比如遇师生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生等待时间沟通时间较少等等。这些问题，我会在不断以后的工作中不断缓解，以提高自我的班级管理水平。总之，只要我们心中是真诚地为眼前孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自我的教育工作态度，一切都即便为持续提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到大幅提升。