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U! JII工业科技学院辅导员考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1. 高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方 ()原则,由高等学校校
长与受聘教师签订聘任合同。
A. 公平公正
B. 平等自愿
C. 独立自主
D. 真诚守信
【答案】:B
2. 下列属于行政处分的是 ()0
A. 罚款
B. 取消资格
C. 拘留
D. 降职
【答案】:D
3. 人们遭遇不 情绪时,正确的处理方式为 ()0
A. 喝酒
B. 和朋友倾诉
C. 吃大量的东西
D. 压抑负性的情绪
【答案】:B
4. 毕业生择业期限为 (),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。 ()
A. 无限期
B. 1年
C. 4年
D. 2年
【答案】:D
5. 心理健康的最终目标是 ()o
A. 自我实现
B. 和谐人际关系
C. 保持协调情绪
D. 保持人格完整
【答案】:D
6. 制定高校教学计划的前提与依据是 ()0
A. 学生的发展需求
B. 教育政策
C. 培养 目标
D. 人才供给
【答案】:C
7. 高等教育的发展从根本上受制于 ()o
A. 社会科技的发展
B. 社会综合实力的发展
C. 物质资料的生产
D. 经济增长的质量与效果
【答案】 :D
8. 大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理
健康状态具有 ()o
A. 动态性
B. 相对性
C. 连续性
D. 可逆性
【答案】:D
9. 下列选项不属于班级授课制的主要特征的是 ()0
A. 内容固定
B. 教师固定
C. 分组教学
D.学生固定
【答案】:C
10. “学高为师”、“ 师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。 ()o
A. 文化知识
B. 实践性知识
C. 条件性知识
D. 本体性知识
【答案】:D
11. 教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该 ()o
A. 严于律己,勇于自责
B. 言行一致,身体力行
C. 学为人师,行为示范
D. 以上都是
【答案】:C
12. 教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和 ()0
A. 个体认知
B. 教育评估
C. 传统习惯
D. 他人期望
【答案】:C
13. 教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是 ()o
A. 教师对“差生”比对“优生”更关心
B. 教师高尚的道德品质
C. 教师 好的仪表和生活作风
D. 教师言行一致
【答案】:A
14. 高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,
总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏
观管理制度属于 ()o
A. 自由型
B. 中央集权型
C. 地方分权型
D. 集权与分权结合型
【答案】:B
15. 高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热,导
致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象,严重浪费教育资源。这反映出高等
教育负向功能的 ()特征。
A. 难以消除性
B. 不合理性
C. 可减低性
D. 延迟性
【答案】:A
16. 创造性思维的核心是 ()o
A. 辐合思维
B. 求同思维
C. 集中思维
D. 发散思维
【答案】:D
17. 已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫 (A )o
A. 倒摄抑制
B. 超限抑制
C. 消退抑制
D. 前摄抑制
【答案】:D
18. 北京大学的前身是 ()
A. 京师大学堂
B. 京师同文馆
C. 南洋公学
D.中西学堂
【答案】:A
19. 在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是 ()o
A. 班杜拉
B. 马斯洛
C. 维纳
D. 阿特金森
【答案】:B
20. 亨利纽曼认为,大学是传授普遍知识的地方,大学的真正使命是培养 好的社会公民并随
之带来社会的和谐发展,这主要体现了大学哪种核心理念 ()o
A. 承担社会职责,引领社会风尚
B. 倡导通识教育、人文教育
C. 发挥学术群体在学校经营中的作用
D. 追求自治与学术自由
【答案】:B
21. 陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来,解决 ()的问题。
A. 以上三项都不正确
B. “为什么”
C. “怎么样”
D. “是什
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