《总也倒不了的老屋》教学反思.docx

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2023-08-13 发布于四川
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《总也倒不了的老屋》教学反思今天我结束了本学期的校本课，感到非常轻松。早上在办公室里，我和同事们聊天笑闹，虽然我已经上了十几年的课，但每次上公开课之前，我仍然会感到紧张。我担心自己的教学流程不顺畅，怕遗漏环节，更怕学生发言不积极，导致课堂气氛冷淡。总之，我总是往坏处想。也许这就是“课前焦虑综合征”。追求完美只会让我感到自己的不足。这节课下来，孩子们表现得非常好。他们可能是“人来疯”，听课的老师越多，他们一个个越爱表现，越有精神：平常不爱发言的，今天也高高举起了手；平时上课坐不住的，今天也端端正正坐如钟。整节课的教学流程十分清晰，我引导学生对文章题目、插图以及文章内容里的一些线索进行预测，