体育专职教师在幼儿园体育活动中的重要性.pdf

■ M _______________________________________ 舰 犯又 学教育 体育专职教师在幼儿园体育活动中的重要性 ® 谭文务 内容摘要：幼儿教育能够为孩子幸福和成长奠定基础，而“健康”是处于幼儿发展五大领域中的重中之重， 进而确保幼儿园孩子的健康成长成为每个幼儿园的首要任务。体育专职教师的专业性能给予幼儿体育活动质 的飞跃，这是非体育专职教师不能呈现出的效果，从本文将分析幼儿园体育活动的现状，进而总结出体育专职 教师在幼儿活动中的重要性。 关键词 :体育专职教师幼儿园体育活动 随着全面发展以及终身教育的 择一些有利于身体发展的、配合教 多彩的形式，结合新、奇、活的原则， 理念的不断深入，幼儿的身心健康 材而又能够集中注意力的游戏。在 使得幼儿能够产生兴趣，增强教学 发展已经成为了教师和家长的共同 进行体育技能培训的时候进行游戏 活动的吸引力。其次，专职教师在设 的期待，幼儿园的体育活动已经成 教学，目的是为了运用和巩固运动 计体育活动的时候能够考虑的幼儿 为幼儿园的工作人员的工作基础。 技能，首先应该选择在教材中可以 的身体承受能力，在组织活动的时 幼儿园教师作为体育活动的组织者 学习到的那种体育技能。在体能发 候能够科学合理的把握幼儿运动负 和引导者，非专业性教育教学的能 展的阶段，可以采取游戏教学方法 荷，即设计的活动时间和活动次数。 力以及组织活动的水平能够直接的 和运动技能的学习方法相结合的方 并且专职教师也能够采用灵活的手 影响到幼儿的学习质量，因此在幼 法，激发孩子们参与其中的兴趣，加 段使得学生在保持自己的兴趣的同 儿园中配备适量的体育专职教师就 强孩子们的参与的程度，同时也要 时，掌握幼儿自己的活动规律，及时 显得尤为重要。并且安全、负荷、技 控制孩子们参与到运动中的时间， 的去调整幼儿的活动过程，使得幼 能等有趣的体育活动更能够激发幼 促进幼儿的全面发展。因此，在教学 儿的身体机能保持最佳状态。 儿的兴趣，让幼儿在与幼儿园科学 过程中，应该合理的安排教学内容。 2.3专职体育教师的不可替代 合理的进行体育实践活动能丰富自 1.3活动指导策略简单，缺乏有 性。首先，体育课程区别于其他课程 身的经验，进而提髙自身社会适应 效性。许多教师特别是一些年轻教 的最大特征是一种技能性课程，主 的能力。 师不知道该如何指导幼儿开展户外 要表现在体能的增强、技能的掌握 1.幼儿园户外体育活动存在的 体育活动，在活动中也不能很好地 和行为态度等的改变方面。这决定 问题 把握指导的度，或让幼儿完全放任 了体育活动课程教、学的主要手段， 1.1运用体育教学时教学目标不 自由地玩，或就是过多干扰孩子活 是以活动性游戏和各种运动方法构 明。首先是很多非专业教师在体育 动 ，指导策略简单，缺乏有效性，从 成的身体练习，没有身体力行，体育 活动教学过程中，只是为了游戏而 而影响孩子户外活动的积极性。因 活动就无法进行。也是专职体育教 去做游戏，肓目的追求快乐，淡化甚 此，这个时候专职教师就显得尤为 师的专业性区别于其他学科教师的 至缺乏相应的体育技能。使得上课 重要。 不可替代性。 的过程完全的游戏化，这就导致很 2.专职教师在幼儿体育活动中 其次，专职体育教师的专业