部编版九年级历史上册《第11课 古代日本》课件-必威体育精装版.pptx

第11课 古代日本;一、6世纪前的日本;1.时间轴呈现：;二、大化改新;2.阅读教材内容，了解日本大化改新的概况。;奴隶社会;按照不同功劳、职位、地位等把土地分给国民收租。;;;;课堂小结;1.中国古书这样记载日本：沧浪之中有倭人，大小数百国。第一次统一“大小数百国”的是（　　） A．琉球 B．高丽 C．大和 D．本州 2.（攀枝花中考）646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为核心的封建国家，加强对地方的控制。材料表明“大化改新”重点学习唐朝的（ ） A．科举制度 B．租庸调制 C．中央集权制 D．均田制;3.（临沂中考）右图内容是日本历史上一次改革的部分规定，该规定反映出土地的所有者是（ ） A．公民 B．国家 C．部民 D．贵族 4.“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”文中“作用更为重大”主要表现为( ) A．基本实现日本统一 B．大化改新，建立中央集权制封建国家 C．确立封建庄园经济 D．实现幕府统治、武士掌握国家大权;5.9世纪中期开始，贵族豪强为争夺土地，保护庄园，建立起私家武装，逐渐形成日本古代社会的( ) A．市民阶层 B．武士阶层 C．倒幕力量 D．封建庄园主 6.下列关于日本幕府统治时期政治状况的各项表述中，符合史实的一项是(　　) A．天皇是实际上的最高统治者 B．武士集团完全服从天皇的命令 C．天皇决策，幕府负责日常行政事务 D．天皇大权旁落，掌权的是幕府将军