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教育部临床医学专业认证 院校手册 Accreditation of Medical Education Handbook for Medical Schools 教育部临床医学专业认证工作委员会 Working Committee for the Accreditation of Medical Education Ministry of Education, China 二〇一八年四月 April 2018 目 录 一、前言 1 二、医学教育认证的概念和要素2 （一）认证的概念2 （二）认证的基本要素2 三、世界医学教育认证的发展与现状4 （一）国家级或区域性认证体系的建立4 （二）国际组织的推动和引领作用4 （三）全球性信息数据库的建立5 （四）认证机构认定6 四、中国临床医学专业认证现状6 （一）医学教育标准的制定与修订6 （二）中国临床医学专业认证相关政策7 （三）医学院校临床医学专业认证的实施7 五、认证程序8 （一）现场考察前院校的准备工作8 1. 认证申请的提交8 2.认证前的动员与宣传9 3. 自评报告的撰写与提交9 4.认证小组的遴选和意见征询 11 5.现场考察日程的商定 11 （二）现场考察 12 （三）认证报告 13 1.初步认证报告 13 2.认证报告 13 （四）认证决策 13 1.认证结论 13 ii 教育部临床医学专业认证院校手册 2.认证结论决策过程 13 （五）进展报告 14 1.进展报告的撰写 14 2.进展报告审读和反馈 14 （六）综合报告 14 1.综合报告的撰写 14 2.综合报告的审读与反馈 15 （七）前期考察 15 （八）回访考察 15 六、认证相关规定 16 （一）认证经费 16 （二）认证小组的遴选和确定 16 1.教育部临床医学专业认证专家库 16 2.认证专家遴选条件 16 3.认证小组遴选过程 16 4.利益冲突 17 （三）认证院校的工作规范和纪律 17 （四）认证过程中的评价 18 （五）认证相关审核和申诉 18 附件1 认证流程——关键步骤和相应职责 19 附件2 中国临床医学专业认证申请表21 附件3 临床医学专业认证进展报告模板27 附件4 临床医学专业认证综合报告模板28 附件5 教育部临床医学专业认证前期考察指南（讨论稿）29 附件6 教育部临床医学专业认证回访考察指南（讨论稿）31 附件7 关于规范医学院校申请境外专家参与临床医学专业认证工作的有关要求34 附件8 本科医学教育标准—— 临床医学专业 （试行）35 附件9 本科临床医学专业认证指南（2016 版）50 教育部临床医学专业认证院校手册 一、前言 作为一种外部质量评价机制，医学教育认证是指由指定的机构、采用既定的 标准和程序对医学院校或教育项目（专业）进行审核与评估的过程。主要目的在 于评判医学院校或教育项目（专业）是否达到基本的质量标准，同时鼓励医学院 校不断改进与完善以促进教育质量的提升。对于不断拓展的医学教育国际化进程 和日趋增加的医学人力资源跨