数控技术应用专业企业人才需求调研报告.docx

数控技术应用专业企业人才需求 调研报告（一） 为了解、掌握中职数控专业毕业生在企业工作岗位的表现情况和行业企业对中职数控技术应用专业人才需求情况，数控部于2012 年 5 月组织教师到长治清华机械厂等多家企业，深入企业开展人才需求调研，并总结了调研结果。 一、调研方案设计 1、调研目的 此次调研主要对我省装备制造业中的重点企业进行调研，通过对企业在中职学生用人标准、工作情况反馈、岗位分布与需求以及与学校合作培养人才、数控专业毕业生跟踪调查等各个方面的调研，分析企业对中职毕业生的认识、人才需求情况、人才的岗位分布、人才岗位能力需求，找出中职数控技术专业人才培养模式构建中应注意的关键问题和教学体系设计的思路，确立专业建设和发展的方向，为我校示范校项目数控专业建设提供思路。 2、调研对象 长治清华机械厂、长治锻压厂、长治液压厂、长治市潞安太阳能有限公司、高平福川制铁有限公司、晋城富士康精密有限公司、晋城祥达物业有限公司、晋城煤机公司、晋煤集团赵庄煤业、太原晋机厂、太原太重煤机有限公司。 调研本专业自 2000 年以来的毕业生，企业数控技术能手，人力资源管理者。 3、调研内容 企业对中职毕业生的需求情况，企业对中职毕业生的认识和工作情况反馈，当前中职毕业生在企业中的就业岗位以及岗位职业能力需求。 4、调研方式 调研采用的主要方法是到现场访谈和问卷调查法。 二、调研组织与实施 自 2011 年 7 月以来，就通过电话、网络等方式与清华厂等企业联系进行调研的相关准备工作，并通过班主任汇总了近10 年来在清华机械厂等企业就业毕业生的信息，反复讨论修改调研方案并设计调查问卷。并于 2012 年 2 月～5 月，先后组织数控部教师对清华厂等企业进行走访调研，在企业会议室分别召开了“华北机电学校中职数控技术应用专业调研座谈会”，并采访我校毕业生，了解他们的就业情况、工作适应能力等；采访了企业数控技术能手、人力资源管理者，了解企业对我校数控专业毕业生的认识和企业对我校数控专业人才需求情况等。 根据调研的需求，本次调研设计了三种表格，其中《行业企业调查表》和《华北机电学校毕业生工作情况反馈表》是针对企业人力资源部门和具 体用人部门设计的，该表主要是了解企业用人需求情况和对具体岗位用人 基本素质要求；《华北机电学校毕业生问卷调查表》是针对我校数控专业已工作三年以上的毕业生设计的，主要是了解我校毕业生的就业质量、工作 适应能力。 三、调研数据分析 （一）企业调研数据分析 1、企业人才招聘途径 企业目前招聘人员的途径主要是人才市场和学校毕业生中招聘，人才 市场招聘一般是技能水平高的熟练技工，学校毕业生一般是作为技术储备。另外，作为国有大中型企业更加注重自己员工的培训提升，即企业自身培 养，并有明确的培训计划和明确的晋升途径。熟人推荐和其它方式占有较 少的比例。 1 PAGE PAGE 3 企业招聘途径 企业招聘途径 其它 熟人推荐企业自身培养学校毕业生 人才市场 0 5 10 15 20 25 30 35 40 2、企业人才招聘因素 关于企业聘用人才最先考虑的因素的调研，我们设计了：1、职业道德2、团队意识 3、工作态度 4、创新能力 5、适应能力 6、沟通能力 7、文化基础 8、专业知识9、基本技能10、完成任务能力等选择项目，通过与企业人力资源负责人的沟通，以及问卷调查，我们对企业的用人选择标准及招聘人才考虑的因素进行了分析和整理：工作态度、职业道德、基本技能、专业知识和团队意识 5 个因素排在最前面。从此次调查的结果可以看出， 企业更重视人才的工作态度和职业道德，一个人是否能够积极、主动、踏实、有责任心地去为企业服务，是否能够忠于职守、服从调动、遵守制度是一个企业最重视的素质。 企业人才招聘因素 企业人才招聘因素 团队意识 专业知识基本技能职业道德 工作态度 0 2 4 6 8 10 12 14 3、企业对技能型人才的需求 统计表明，生产企业对数控专业中职学生的素质要求较高，按需求的 重要性依次排序是： (1）数控加工基础知识及实际操作能力（数控专业能力）。(2）团队协作能力。 (3）学习能力。(4）创新能力。 企业对技能型人才的需求 企业对技能型人才的需求 创新能力 学习能力 团队合作能力 数控专业能力 0 10 20 30 40 50 60 对于企业而言，如果生产的产品单一，一般喜欢选择中职学生；如果企业加工产品比较复杂并对加工质量要求较高，一般更多考虑选择高职学生。 企业对中职学生有如下认识：认为中职学生对于待遇等要求相对较低， 大部分能在工作岗位上安心工作，但是由于年纪较小，性格还不成熟，做 事比较冲动，不善于自我学习，沟通协作较困难。 4、企业对我校数控专业毕业生的工作