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2023 年教师资格之幼儿保教知识与能力真题精选附
答案
单选题(共 30 题)
1、几个小朋友开心地表演故事《金色的房子》,这一游戏属于()。
A.音乐游戏
B.听说游戏
C.体育游戏
D.创造性游戏
【答案】 D
2、幼儿看到天上白云的形状,一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想
象它是一座会动的“山”……这种想象属于( )。
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
【答案】 A
3、在大班幼小衔接活动中,教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙。这
主要是为了()
A.激发幼儿良好的入学动机
B.培养幼儿的责任感
C.提高幼儿的学习能力
D.帮助幼儿形成 良好的学习习惯
【答案】 A
4、幼儿园班级( )是为了保证幼儿的身体正常发育,心理健康成长,保教
人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作。
A.教育管理
B.家园交流管理
C.生活管理
D.社区活动管理
【答案】 C
5、1990~1994 年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学
衔接的研究”结果表明:幼小衔接教育的实质问题是 ( )
A.主体的适应性问题
B.师生关系的变化问题
C.幼儿园与小学的环境差异问题
D.课程的问题
【答案】 A
6、下列关于日常概念与科学概念之间的关系,论述错误的是( )。
A.科学概念的发展取决于日常概念
B. 日常概念与科学概念之间存在着深刻的联系
C.科学概念依赖于日常概念的发展
D. 日常概念是通过科学概念向上生长发展的
【答案】 A
7、“具有文明的语言习惯”,该目标属于《3~6 岁儿童学习与发展指南》语
言子领域中的( )
A.阅读与书写准备
B.阅读与理解
C.倾听与书写准备
D.倾听与表达
【答案】 D
8、 幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法,这反映幼儿 ( )。
A.个性的发展
B.感情的发展
C.社会认知的发展
D.感觉的发展
【答案】 A
9、保育员应具备良好的心理素质与( )。
A.合作精神
B.爱心
C.专业素质
D.丰富的知识
【答案】 C
10、班杜拉提出的认知理论是( )
A.操作性条件反射理论
B.认知建构理论
C.社会认知理论
D.认知结构理论
【答案】 C
11、3—4 岁幼儿所掌握的词汇中,( )占多数。
A.名词和形容词
B.动词和副词
C.名词和动词
D.数次和量词
【答案】 C
12、幼儿园的重要任务之一是( )。
A.要满足家长个人的兴趣和爱好
B.要促进家长身心的健康发展
C.要为家长参加工作、学习提供便利条件
D.要为家长留下单独生活的时间和空间
【答案】 C
13、 为提高幼儿适应季节变化的能力,应保证幼儿 ( )
A.户外活动时间
B.生活活动时间
C.学习活动时间
D.亲子活动时间
【答案】 A
14、让幼儿学会自己的事情自己做,这体现了学前教育中的()原则。
A.独立自主性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
【答案】 A
15、下列游戏类型中,社会性行为水平最高的是( )
A.独自游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
【答案】 D
16、教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是()。
A.要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌
B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌
C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲
D.要求幼儿用自然声音唱歌
【答案】 D
17、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习重
点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的
发展,这指出了( )。
A.制定《纲要》的依据、原因、目的
B.我国幼儿教育的性质和根本任务
C.规定了我国幼儿园教育的内部原则
D.指出了幼儿园教育自身的特点
【答案】 C
18、洗手的时候,老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是( )
A.直观性
B.生活性
C.活动性
D.保教合一
【答案】 D
19、学前儿童语言教育目
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