防触电安全教育活动教案.doc

防触电安全教育活动教课设计 防触电安全教育活动教课设计 PAGE/NUMPAGES 防触电安全教育活动教课设计 防触电安全教育活动教课设计 教课目的： 经过学习本节课的学习，学生能认识平时安全用电知识，规范 平时用电行为，以及触电后基本的救护举措，提升了学生利用知识解 决实质问题的能力。 教课目的： ．知道生活中有时会碰到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防备遇到损害。 ．知道触电会直接威迫人的生命，理解安全用电的重要性。 ．知道触电后的一些基本的抢救举措。 ．经过学习，提升学生的自我防备意识，更为意识到生命的难得，培育学生爱惜生命的意识。 教课要点： ．知道安全用电的重要性。 知道触电会直接威迫人的生命。教课难点： 使学生愿意提升自我保护意识，感觉生命的难得。教课过程 一、前言：中小学校园安全教育向来备受瞩目。因为多种要素 的影响，当前，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡；均匀每 天约有40名学存亡于食品中毒、溺水、交通或安全事故；还有 40万 至50万左右的孩子遇到中毒、触电、他杀等不测损害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识单薄有关的。 电是我们生活中不行缺乏的，它给我们带来光明和方便。跟着生活水平的不停提升，我们生活顶用电的地方愈来愈多，但假如不注意安全，电也会给我们带来危险和灾害。 二、现象剖析： ．一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电电扇上有好多尘埃，他便拿起湿淋淋的抹布去擦电电扇上的尘埃。 ．我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。 ．小华家的电线忽然起火了，小华连忙用水往电线上浇去，想把火熄灭。 ．小明在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你看见了，怎么办? ．教室电源开关保险丝断了，你如何做？ ．假如教室里电线断了，能不可以用手摸，为何？ ．有一位同学在教室触电了，你怎么做，为何？ ．你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，你怎么做，为何？ 三、预防触电知多少： 安排专业电器维修人员按期检查维修电线、开关、插座 ．不行令电器负荷过重 选购有安全标记及切合安全标准的电器 电器要装有漏电保护装置 电线有损坏一定改换 采纳有活门设计的电源插座或全能插座 不使用电器时要关掉电源 手湿时切勿触摸电器、插座 四、触电的抢救方法 触电是因为电流经过人体所惹起。触电后身体上的电流进出口会有灼伤印迹。 引起短暂刺痛及肌肉收縮、丧失知觉、肌肉痉挛，甚至呼吸及心跳停止 触电的抢救方法： 若电源未能切断，应以不导电的物品移开电源或电线，电源未切断前不行接触伤者，致电120求援热线，赶快安排伤者送院，将伤者移到安全地方，检查伤者的呼吸及心跳。 六、总结：如何防备触电？ ．学惯用电知识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。 ．不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。 、要多注意察看家里的各样电器，插头插座、电线、灯能否有损坏、老化的现象，假如有应立刻告诉家进步行正确办理。 [防触电安全教育活动教课设计]有关文章： 1.xx年暑期安全教育活动教课设计 2.xx暑期安全教育活动 3.综合工作总结幼儿园汛期安全系列教育活动教课设计? 小班安全教课设计 大班安全教课设计 中班教课设计安全用电 中班开学安全教课设计 安全教育活动方案_xx年安全教育活动方案范文 初中开学安全教课设计 开学初安全教课设计