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小学六年级主任工作计划 小学六年级主任工作计划 一、班级基本情况 本班共有27名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风 貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级 比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但 是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及有几个男生较调皮 的特点，制定以下工作计划： 二、总体目标： 以学校德育教育的思路为指导，以少先队的中心工作为重心, 结合本班学生的实际，通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣 的各类教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，创建良 好的班风、班貌，增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能 力，积极探索个性培育的途径，引导学生健康成长，促进我班集 体建设更具有实效性、针对性、科学性，让更多的学生再上一个 新台阶。 三、工作重点及要求： .抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落 实，培养学生良好的行为习惯。 .加强班队阵地规范化建设，激励学生积极进取，促使班集 体建设不断完善。 .切实加强班委干部队伍建设，不断提高班干部管理班级的 操作能力，认真定期开展班干部会议。本学期要对在班中工作、 学习有突出表现的干部进行一定力度的表彰，发挥榜样作用带动 其他学生共同前进。 .积极配合少先队体验教育活动，培养学生强烈的责任感以 及自我约束，自我管理的能力。 .有目地开展不同类型的集体活动，为学生设立一个展示才 能的小舞台，给一块自由发展的空间。 .加强与学生家长间的多方联系，使班级工作得到家长充分 的理解、支持、配合，使学校、家庭形成教育合力。 三、具体措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课不做作业现象，抓好课 堂纪律，提高效率。 2、提高得星质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文 化。 3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动 性，激励学生。 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取 得好成绩。 8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解 决学生的问题。 四、班级主要活动内容 二月： 2月12日开学打扫校园环境班级卫生 制定班级工作计划 假期小结 落实行为习惯188--189步，加强行为规范教育 三月： 庆祝三八妇女节 我为妈妈做家务活动 学生社会实践活动 落实行为习惯190--193步，加强行为规范教育 四月： 落实行为习惯194-—196步，加强行为规范教育 期中质量检查 五月： 落实行为习惯197--199步，加强行为规范教育 阅读书法绘画小测试 作文片断比赛 迎六一准备文艺节目和手抄报 六月： 落实行为习惯200步，加强行为规范教育 期末复习交流 迎接毕业考试 小学六年级主任工作计划 本班共有一名学生，男—人，女一人，是个小班。针对毕业班 的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不 少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需 要我们班主任做大量思想工作。 一、指导思想 坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念 为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方 面的工作有新的突破。 二、本学期工作要点和措施 .要求学生严各遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学 习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习 成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随 随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学 习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力 提高学习成绩。 .鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级 的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的#39；凝聚力，活 跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。 .进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、 有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合 注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。 .民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分 工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学 好每门功课，搞好各项活动。 .做好弱势学生的工作。对生活比较困难的如_、一等想办 法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如—等，多 关心他们，帮助他们，开展手拉手，一帮一活动，使他们不断树 立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。 三、班级主要活动安排 九月： .报名注册； .打扫班级及公共场地卫生； .了解学生暑期生活，书面小结； .加强期初的行为规范教育； .庆祝教师节； .选拔人才，参加大队干部竞选； .刊出班报、校报； .开展安全教育月活动； .布