夏天里的成长教案、教学反思、说课稿.docx

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2023-08-15 发布于陕西
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夏天里的成长教案、教学反思、说课稿夏天里的成长执教教师：钟超一、教材分析：《夏天里的成长》是部编小学语文六年级上册第五单元的一篇课文。这篇说理性小散文用简洁朴素、清新优美的语言描绘了在夏天里万物都在生长的自然现象。开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，结尾点明中心，收束全文。这篇文章启迪我们：“人要把握时间，尽量地用力地长。” 二、学期分析：对于六年级的学生来说，读这篇文章时，对于夏天里各种事物飞快地长，跳跃地长这些句子，理解起来比较容易，但是对于课文的最后一句话所蕴含的道理，学生理解起来有一定难度。三、教学目标： 1. 通过阅读，理解为什么说“夏天是万物迅速生长