高考语文专题复习:24节气之雨水文化常识+诗歌鉴赏题.pdf

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高考语文专题复习:24 节气之雨水文化常识+诗歌鉴赏题 雨水,是二十四节气之第2 个节气。斗指壬;太阳到达黄经 330 °,每年公历2 月 18-20 日交节。 雨水节气的涵义是降雨开始,雨量渐增。元人吴澄的著作《月令七十二候集解》中 说:“正月中,天一生水,春始属木,然生木者必水也,故立春后继之雨水。且东风既解冻, 则散而为雨矣。”雨水,表示两层意思,一是天气回暖,降水量逐渐增多了,二是在降水形 式上,雪渐少了,雨渐多了。 雨水的由来 《易·系辞》说,万物“润之以风雨”。雨水,是充满生命内涵的节气。“东风解冻, 冰雪皆散而为水,化而为雨,故名雨水。” 《尔雅》又云:“天地之交而为泰。”天地和同,联手 “酿造”雨水,所以春之水为泰。 “春”字体现阳光,“泰”字体现雨露,皆是万物所需。“甘雨时降,万物以嘉。”所谓 “春 气博施”,就是春天以阳光雨露施予万物,彰显博爱精神。 雨水三候 雨水有三候,一候水獭祭鱼,二候鸿雁来,三候草木萌动。说的是雨水节气来临, 水面冰块融化,水獭开始捕鱼了。水獭喜欢把鱼咬死后放到岸边依次排列,将鱼摆在岸边 如同先祭后食的样子。 雨水五日后,大雁开始从南方飞回北方。再过五日,草木随着地中阳气的上腾而开 始抽出嫩芽。从此,大地渐渐开始呈现出一派欣欣向荣的景象。 雨水花信 花信,即以花作为标志的花期,亦称 “花信风”,即风报花之消息。风应花期,我国 便产生了“二十四番花信风”节令用语,它亦是我国表示气候变换的词语。 《内经》:“五日谓之候,三候谓之气。”根据农历节气,每年从小寒到谷雨,共八气。 每气15 天,一气又分三候,每五天一候。八气共是二十四候,每一候应一种花信。二十四 候便成了二十四种花期的代表。他们的顺序是: 小寒:一候梅花,二候山茶,三候水仙; 大寒:一候瑞香,二候兰花,三候山矾; 立春:一候迎春,二候樱花,三候望春; 雨水:一候菜花,二候杏花,三候李花; 惊蛰:一候桃花,二候棣棠,三候蔷薇; 春分:一候海棠,二候梨花,三候木兰; 清明:一候桐花,二候麦花,三候柳花; 谷雨:一候牡丹,二候荼蘼,三候楝花。 《荆楚岁时记》中记载雨水花信为:一候菜花、二候杏花、三候李花。 诗歌鉴赏题精选 一、阅读下面这首古诗,完成①②两小题。(5 分) 春 日 秦观 一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。 有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。 【注释】①浮瓦:晴光照在瓦上。 ①. “一夕轻雷落万丝”句中写出了春雨的什么特点? ②. “有情芍药含春泪”这句诗写得生动传神,请作赏析。 【答案】: 23 .①轻柔、细密 (2 分) ②运用拟人的手法,生动形象地写出了芍药在春雨的滋润下的娇态,表达了作者热爱 自然、热爱春天的情感。(3 分) 二、阅读下面这首古诗,完成①②两小题。(5 分) 春日五首(其一) 秦观 一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。 有情芍药含春泪, 无力蔷薇卧晓枝。 [注]秦观:北宋著名诗人,先后多次贬官遭徙,一生潦倒失意。 ①万丝:指密蒙的雨丝。葬光:雨后初晴的阳光。参差:指层叠的瓦片。②春泪:指 雨珠。 (1)诗中写了哪些景物,构成了一幅怎样的画面(2 分) (2)描摹传神是这首诗的特点。请从最后两句诗中找出一个用得妙的字作赏析。(2 分) 【答案】: (1 )景物:雨丝、浮瓦、芍药、蔷薇(任意写出两种即可给 1 分);画面:雨中春光图(雨 后初晴图)(1 分)。 (2)答案:(任选 1 个赏析即可)①“含”字形象地刻画出雨后芍药的娇弱状态,表达 7 诗人的惜花之情。② “卧”字形象地刻画出雨后蔷薇的娇弱状态,表达了诗人的惜花之情。 三、阅读下面这首古诗,完成①②两小题。(5 分) 春 日五首(其一) 秦观 一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。 有情芍药含春泪, 无力蔷薇卧晓枝。 [注]秦观:北宋著名诗人,先后多次贬官遭徙,一生潦倒失意。 ①万丝:指密蒙的雨丝。葬光:雨后初晴的阳光。参差:指层叠的瓦片。②春泪:指 雨珠。 (1)请分析“有情芍药含春泪,无

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