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名师工作室2020年工作总结：和青年教师一起成长
本春，县教育局正确指导下，名师工作室按照期初工作计划，结合当前教育改革发展的新形势、新任务、新要求，对工作室成员个性化发展需求进行了深入探讨。紧紧围绕“教师专业成长”这一核心发展目标，工作室牢牢抓住“学习”、“研究”、“发展”三个关键点，开展了丰富多彩的活动，在取得可喜成绩的同时，进一步提升了工作室成员的专业水平。
第一项活动是引领教师阅读，生成教育智慧。阅读是教师专业发展的支撑点，是名师成长的必由之路。阅读改善教师的专业结构，生成教师的专业智慧，构建教师的专业精神。阅读让人有博爱之心而无邪恶之气，有深沉之思而无浮躁之为。阅读对于一个教师来说
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