小班幼儿剪纸活动教案.doc

小班幼儿剪纸活动教案 篇一:小班美术剪纸《彩纸变变变》 活动名称:小班美术剪纸《彩纸变变变》 活动目标: 1、巩固幼儿继续学习使用剪刀的正确方法，能沿轮廓线剪出图形。 2、培养幼儿在操作活动中能正确取放剪刀，保持桌面的清洁，知道纸屑垃圾不乱丢。 3、鼓励幼儿大胆进行作品装饰，体验剪纸和创作带给小朋友的快乐。 活动准备:海洋视频，实物剪纸步骤图，步骤图ppt(带音乐)，海底情景图，胶水，剪刀若干，手工彩色纸若干，辅助材料若干(扣子、毛球球、亮钻、皱纹纸球、彩色亮片、活动小眼睛)纸盘5个，棉签若干。 活动过程: 一、通过提问引出活动主题。 1、师:现在是什么季节,夏天很热，爸爸妈妈会带我们去海边旅游，大海你们都见过吗,大海里边住了很多可爱的小动物，让我们一起看看大(本文来自:WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:小班幼儿剪纸活动教案)海里边都有谁,(小鱼、海龟、水母。。。。) 二、播放海底世界欣赏视频，出示海底世界背景图激发幼儿兴 趣。 1、我们班也有一副海底世界，你们觉得它漂亮吗,为什么?(海底世界都没有小鱼)。 2、我这里带来了几条剪纸小鱼，你们看好看吗,(出示范例)，逐个介绍。这几条小鱼它们觉得自己太孤单了，没有好朋友，希望大家能帮助它们找到一些小伙伴，你们愿意吗, 三、出示ppt，教师示范讲解制作方法。 1、 篇二:幼儿园公开课-小班剪纸活动《彩色面条》 小班剪纸活动《彩色面条》 活动目标: 1(让幼儿感知过生日有吃长寿面的习俗。 2(能两只手协调配合地剪面条，并粘贴在大碗相应的位置上。 3(乐意参与剪纸活动，体验给小动物过生日的快乐。 活动准备:小猫画1幅 彩纸若干 空碗范画人手1份 剪刀每人1把 面条的范画1幅 活动过程: 一、引起兴趣:出示小猫图片——今天是小猫的生日，可是它的妈妈不在家，也不想吃蛋糕怎么办, 1、我们过生日时除了习惯吃蛋糕外，还有一种习惯是吃什么呢, 2、哪位小朋友知道可以悄悄的告诉老师。 3、不知道(或不对)那老师来说，小朋友来选好吗,,冰淇淋，面条，牛奶，苹果, 4、对了，(哦，你吃过)那小朋友想不想知道，过生日为什么有吃面条的习惯呢,传说(古时候人们相信看相，说人中长命就会长，看来想长寿，靠脸长长点是不可能的，但可以想个变通的办法表达一下自己长寿的愿望。脸即面，那“脸长即面长”，于是人们就借用长长的面条来祝福长寿。所以就有了生日吃面条的习惯，称之为吃“长寿面”。) 5、说对了，小猫他就想吃面条啦～——大家愿意给它做面条吗, 二、出示范例，观察(面条)的形状——你吃过的面条是什么样子的,——长长的、细细的、白白的。——那你们吃过彩色面条吗,我们一起来看一看～——长长的、细细的、五颜六色的。 三、首先要剪面条啦，教师示范，幼儿操作 1、看看老师怎么剪哦，老师为你们准备了一些彩色的纸，小朋友们们用这些彩色的纸一起来剪面条，注意剪刀的嘴巴能不能朝别人呀,好，比一比谁剪的面条是长长的、细细的～ 2、幼儿每人一张纸，按老师剪得样子开始剪，把剪好的面条放到桌子中间。 3、幼儿自由剪面条，边剪边说:“请你吃面条”、“面条长又长”。 ——教师巡回指导特别注意个别指导。 4、提醒幼儿操作时注意桌面干净，碎纸扔在盘子里 5、做完后轻轻的坐在椅子上。 四、教师示范贴面条并讲明注意事项， 粘贴时，只要粘贴在已经贴有双面胶的大碗里就可。 1、长长的面条真好吃，可别往了加点盐和味精哦。 2、重点引导幼儿不要粘在碗外面。 3、幼儿操作——教师巡回指导。 ——好了，现在让我们一起把做好的面条送给小猫吃吧～ 五、在《生日歌》的声音中，大家一起来欢庆，祝小猫生日快乐～ 六、活动延伸:小猫今天还想和小朋友去教外面玩小猫抓老鼠的游戏，走喽。 评价与建议 在《彩色面条》这节课上，我们为幼儿准备了鲜艳的彩色纸，漂亮的盘子。请他们将彩色纸大胆地剪成一条一条，再粘到盘子上，孩子们特别感兴趣。因为本节课的内容和难易程度很适合幼儿的年龄特点，而且面条也是他们最熟悉的东西。很多小朋友一开始围着我说:“我不会，我不会。”在我的鼓励下，孩子们胆子大起来，大胆尝试各种剪的方法。小朋友在互相比较中，激发了制作的兴趣，从而激发了他们将作品完成，没有半途而废的现象。 孩子们撕面条时我就给每个孩子的“碗”里刷上糨糊，我称之为“给盆子里放些味精与盐”，孩子们听了可兴奋了。但一开始有的孩子嚷着不会撕，我回想一下，大概我在示范的时候是沿着画好的线那样整齐的撕下来的，孩子看了认为一定是要那样撕的，所以就觉得有些困难不 敢下手，对于才上三周的小班新生来说，这样确实是很难的，于 是我到每个小组里再示范一次，并鼓励有可以自由的撕，想怎么撕就怎么撕，经过再次的示范与鼓励，很多孩子很快就完成