认识小数评课稿.docx

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2023-08-15 发布于陕西
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认识小数评课稿 “认识小数”是一门与学生生活密切相关的学习内容。虽然从逻辑结构来看是全新的，但是从学生的生活现实来看，已经有了一些粗浅的了解。由于小数在生活中的广泛应用，大多数孩子还是能够理解和接受这门学科。在整节课中，陈老师让学生感受到了数学知识与生活的密切联系，极大地调动了学生的积极性。一、创设情境，激趣导入陈老师用谈话导入的方式，即开学了，父母要为你准备哪些学习用具？出示文具的单价，唤起学生熟悉的生活经验，学生按价钱比较分成两类（即整数、非整数），陈老师顺势安非整数中间的小圆点，顺利地引出课题，认识小数，明确学习目标，引起学生兴趣。导入的作用主要有两点。一是知识的准备。二是生活经