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初中生物课题研究
本文介绍了初中生物课题研究的指导思想和课题设计。根据学生身心发展特点和学习进程,确定了初二下学期开展研究性学习小课题研究,选定了“健康地生活”作为研究主题。通过一学期的小课题研究,旨在培养学生独立获取健康保健知识的能力和学会学习。课题设计包括教师提供课题和学生自主选题,涵盖了心脏病、合理膳食、吸烟与肺癌、视力、艾滋病、糖尿病、免疫、酸雨、水质污染、垃圾等方面。学生根据自身兴趣和生活经验提出了涂改液与健康、室内空气污染、踢足球前的准备活动、改善教室学习环境、方便筷子的危害、马路边树木枯萎、饮水和睡眠与健康、汽车尾气等课题。课题研究目标是培养学生独立思考、探究和解决问题的能力,
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