教科版四年级科学上册期末试卷附答案 (5).docVIP

教科版四年级上册科学期末试卷 （ 时间：40分钟 满分：100分 ） 一、选择题。（每题2分，共66分） 《听听声音》中描述声音有“高、低；强、弱；悦耳、刺耳”三组科学词汇。下列声音中，属于刺耳的是（ ）。 A.窃窃私语声 B.钢琴声 C.鞭炮声 在下列乐曲中，音符从低到高排列正确的是（ ）。 A.1 2 3 4 5 6 B.6 5 4 3 2 1 C.4 4 3 3 2 2 小明用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面没有（ ）。 A.发生形变 B.发生振动 C.受到外力 轻轻敲击鱼缸的上沿，则会看到鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（ ）。 A.鱼缸→空气→鱼 B.鱼缸→水→鱼 C.空气→水→鱼 耳朵中能将声波转化为振动的部分是（ ）。 A.耳郭 B.听小骨 C.鼓膜 调节音箱上的声音旋钮，改变了声音的（ ）。 A.音量 B.节奏 C.音高 要让正在发声的音叉立刻停止发声，应该（ ）。 A.不再敲了 B.马上用手按住音叉，使它不再振动 C.继续轻轻地敲 用不同的力量拨动橡皮筋，橡皮筋的振动幅度不同，以下表示振动幅度最大的是（ ）。 关于声音，下列说法中不正确的是（ ）。 A.声音能在固体、液体、气体中传播 B.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 C.一切发声的物体都在振动 利用钢尺探究声音强弱的实验中，以下实验设计不合理的是（ ）。 A.用不同的力量拨动钢尺 B.钢尺伸出桌面的长度保持不变 C.改变钢尺伸出桌面的长度 敲击铝片琴时，小明先轻轻敲击最右边的铝片，后重重敲击最左边的铝片。前后声音发生的变化是（ ）。 A.音高变高了，音量变小了 B.音高变高了，音量变大了 C.音高变低了，音量变大了 下图是3支相同的试管，用嘴对着试管口，朝着水平方向吹气，（ ）号试管发出的声音最高。 A.① B.② C.③ 如图所示，小提琴共有4根琴弦，用相同的力拨动琴弦时，（ ）发出的声音最低。 A.1号琴弦 B.2号琴弦 C.4号琴弦 小明平静状态下每分钟大约呼吸19次，剧烈运动后每分钟呼吸可能是（ ）。 A.10次 B.19次 C.42次 下列器官中，没有参与呼吸活动的是（ ）。 A.气管 B.胃 C.肺 我们的牙齿中（ ）是用来磨碎食物的。 A.门齿 B.臼齿 C.犬齿 观察“平衡膳食宝塔”，发现谷薯类每天需要摄入250克至400克，下列说法中正确的是（ ）。 A.正常情况下，人每天要吃250克至400克的米饭 B.某天运动量大了，还要坚持每天只吃250克至400克的米饭 C.营养不良者，每天也只能吃250克至400克的米 食物在身体中的旅行路线是（ ）。 A.口腔→食道→胃→小肠→大肠 B.口腔→食道→胃→大肠→小肠 C.口腔→食道→肺→小肠→大肠 一块猪肉有猪皮、肥肉、瘦肉三层，脂肪含量最高的是（ ）。 A.瘦肉 B.肥肉 C.猪皮 （ ）是食物消化、吸收的主要场所。 A.口腔 B.胃 C.小肠 吃一块馒头，刚开始没有甜味，越嚼甜味越明显，这是因为（ ）。 A.牙齿咀嚼 B.舌头搅拌 C.唾液作用 如图中的小车是利用垫圈产生的（ ）来驱动前进的。 A.重力 B.反冲力 C.摩擦力 塑料袋里装水、煮熟的蔬菜和馒头等食物，然后反复挤压观察食物的变化，这个实验模拟了（ ）的功能。 A.胃 B.小肠 C.大肠 图中B所指的部分模拟的是（ ）。 A.呼完气的肺 B.吸足气的肺 C.气管 矿泉水瓶盖的侧面通常设计成条纹状，主要是为了（ ）。 A.美观 B.增大拧盖时的摩擦力 C.减小拧盖时的摩擦力 下列物体不具有弹力的是（ ）。 A.自然状态的弹簧 B.被压缩的弹簧 C.被拉伸的弹簧 在下列食物的切面上滴入几滴碘酒后，颜色会变成蓝色的是（ ）。 A.柑桔 B.马铃薯 C.黄瓜 量程为5牛的弹簧测力计，不能用来测量（ ）。 A.6个鸡蛋 B.一本科学书 C.学生椅子 使用弹簧测力计时，发现指针在零刻度以下，测出物体的重力是3N，则实际该物体的重力（ ）。 A.小于3N B.等于3N C.大于3N 设计制作小车的基本步骤是（