工程管理毕业设计指导书9.pdf

⼯程管理毕业设计指导书 ⼯程管理专业毕业设计指导书 陇东学院⼟⽊⼯程学院 毕业设计指导书 第1章毕业设计的基本要求 1．1毕业设计的⽬的与作⽤ 1) 毕业设计是⼯程管理专业教学计划中各个教学环节的继续、深化和扩展，是锻炼学⽣分析问题，解决问题，综合能⼒提⾼的重要阶段。 通过毕业设计，可最后完成建筑⼯程技术及⼯程造价专业与管理的复合型⼈材的综合训练，为学⽣今后从事实际⼯作打好基础， 2) 毕业设计的⽬的是使学⽣了解编制建设项⽬开发的基本步骤和⼯作流程，初步锻炼运⽤所学基础知识解决实际问题的能⼒。 3) 毕业设计是提⾼学⽣知识、能⼒、素质的关键性步骤；是学⽣综合素质与⼯程实践能⼒培养效果的全⾯检验；是学⽣毕业资格认定的重 要依据；是衡量教育质量及办学效益的重要评价内容。1．2毕业设计的任务 毕业设计的任务是巩固和运⽤课堂所学的原理和知识，对建设项⽬的项⽬前期策划、项⽬可⾏性研究、房地产项⽬市场营销、项⽬招标⽂ 件编制、项⽬投标⽂件编制、项⽬监理规划和监理细则、建设项⽬管理信息系统、项⽬总控、施⼯组织总设计等内容和实施⽅法的掌握， 并对⼯程项⽬管理、投资与⼯程造价管理、房地产经营与管理专业⽅向其中的⼀个领域有全过程和全⽅位的熟悉和了解。1．3毕业设计的 基本要求 1) 通过毕业设计，巩固和复习专业知识，加深理解，使之系统化，在设计⼯作中善于发现问题，解决问题。 2）通过毕业设计，学会运⽤各种设计规范、标准图集、设计⼿册等有关技术资料，学会并掌握计算机造价软件、⼯程管理软件的应⽤。 3）通过毕业设计严格的基本训练，学会造价编制⽅法，掌握设计要领和技巧，设计中在教师指导下通过独⽴完成与计算，基本达到能独⽴ 完成⼯程造价编制的要求。 4）通过毕业设计，使每个学⽣学会设计⽂件的编制和设计⽅案及设计说明的⽂字论述，进⼀步提⾼⼯程造价的理论⽔平和撰写论⽂的能 ⼒，初步具备独⽴进⾏⼯程造价编制的⼯作能⼒。 5）通过毕业设计，使每个学⽣学会招标⽂件的编制和商务投标书的的编制⽅法，为直接⾛向社会⼯作岗位打好坚实的基础。 1．4毕业设计的⽇程安排 毕业设计是⼯程管理本科教学计划中最后⼀个重要的教学环节，应是实现教学与社会实践相结合的重要结合点。毕业设计时间安排在第8学 期第4周初⾄第16周末，历时12~13周时间。其中：第4周为选题⽅案设计阶段，第5-14周为设计内容的编制阶段，第15~16周为毕业设计 答辩阶段。1．5毕业设计的选题 1．5．1指导思想： 1）毕业设计选题应在指导教师的协助和指导下进⾏，选题应尽可能结合社会经济和⽣产领域的实际问题或科研项⽬，促进教学、科研、⽣ 产的有机结合。 2）毕业设计选题必须结合专业培养⽬标，能够满⾜对学⽣进⾏较全⾯的综合训练的教学要求。应体现完整性和⼯程实践性原则，以利于培 养学⽣综合应⽤所学知识解决⼯程实际问题的能⼒。 3）毕业设计选题应符合基本教学要求，⾯向经济建设，尽量结合实际的⽣产、科研任务进⾏。但学⽣承担的任务不宜过重；保证有适当的 阶段性成果。 1．5．2选题要求：题⽬类型⼀般包括项⽬投标报价的编制、项⽬投标⽂件编制、房地产项⽬营销策划报告、施⼯组织总设计、前期策划⽂ 件编制、项⽬建议书⽂件、可⾏性研究⽂件、招标⽂件、投标⽂件； 1）题⽬应从⼯程设计实践性强的课题中选取。 2）题⽬应保证基本⼯程训练，掌握本专业的基本技能。 3）题⽬难易程度和份量要适当，使学⽣在规定的时间内⼯作量饱满，经努⼒能完成任务。1．6毕业设计任务的确定及下达 1) 毕业设计的题⽬是否恰当，是毕业设计⼯作成功的基本保证。要求每个设计课题组均应拟出设计任务书 （如某商住楼预算、施⼯组织设 计、投标⽂件、监理⽂件、前期策划⽂件、项⽬建议书、可⾏性研究⽂件、招标⽂件的任务书）。 2) 毕业设计任务书应在第7学期末发给学⽣。同时向学⽣宣讲毕业设计有关事宜，介绍本届学⽣毕业设计题⽬的类型，以及对毕业设计的基 本要求等，以便学⽣提前思考、收集相关资料。各教研室应同时确定指导教师，以便教师作好充分准备。 1．7毕业设计的过程管理 毕业设计过程管理是保证学⽣按时完成毕业设计任务的重要条件，指导教师要清楚掌握学⽣设计状况，从⽽能够进⾏有效的监督、指导。 管理过程如下： 1) 开题：毕业设计任务书⼀般应在第7学期末发给学⽣，填写毕业设计开题报告，由毕业设计指导教师作简单介绍，提出毕业设计基本要 求，以便学⽣提前作好思想准备，带着⾃⼰的选题去选择实习项⽬，利⽤毕业实习收集更多地相关资料。 2) 中期检查：⼀般在毕业设计的中期进⾏，由学院组织、安排。每个学⽣⼝头汇报设计进展情况，回答教师提出的问题。对于毕业设计不 努⼒，未按计划完成⼯作量或表现差者要及时