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你的名字叫什么;学情分析
这节课是新生的启始课,教师要非常重视这一课的教学活动,课上要用活泼的形式来吸引学生的同时,要向学生提出音乐课上的基本常规,并带领学生反复练习,为以后的课顺利进行打下良好的基础。;教学目标
1.初步学习以音乐的方式与教师和同学交流,激发孩子们的学习兴趣。
2.能够和大家一起背唱并表演歌曲,并尝试用动作、语言表达歌曲欢快的情绪。
3.尽快认识书中的学习标志,喜欢并乐于参加音乐实践活动。;重点难点
教学重点:用听唱法学习歌曲,并尝试用动作、语言表达歌曲欢快的情绪。
教学难点:在对比练习中区分四分音符和附点四分音符的节奏;目
录;教学目标;新课导入;活动一 请你记住我;《找朋友》
做一做吧!一组小朋友起立去找朋友!跟着歌曲做动作。;活动二 同桌叫名比赛——我认识的朋友多;歌曲分析;拓展延伸;拍一拍 认一认;活动拓展:
回家把自己认识的新朋友介绍给家长。;谢谢观看
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