语文 二年级 下册 22 小毛虫 第一课时课件.pptx

语文 二年级 下册;第一课时; 在昆虫王国里，长得最漂亮的当然要数美丽的蝴蝶了，但是你们知道它小时候是什么样子的吗？今天就让我们一起学习一篇和它有关的故事吧。; 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。;昆 怜 挪 仿 佛 尽 任 何 纺 竭 规 律 待 挣 愉 绒;昆;佛;纺;待; 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。;;; 小毛虫在成长过程中都经历了哪些变化呢？读课文，画出相关词句。;;1; 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：; 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。; 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。; 读一读，体会小毛虫行动的迟缓。;笨拙; 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。;为什么笨拙的小毛虫即使被冷落也不悲观失望，不羡慕任何人呢？;你还知道其他昆虫该做的事情是什么吗？;;右边的撇要越过竖中线穿插到“纟”下。;消;抽;;抽（ ） 纺（ ） 织（ ）; 回顾第1-3自然段，说说这是一只怎样的小毛虫？;小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。; 读一读，读出小毛虫编织茧屋的尽心竭力。; “万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”;太阳的规律是东升西落; 时辰到了，尽心竭力、耐心等待的小毛虫，最终变成了一只蝴蝶。这是一只怎样的蝴蝶呢？齐读最后一个自然段。; 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。; 想象画面，读出越飞越远，慢慢消失的感觉。;破茧成蝶;借助下面的提示讲讲这个故事。; 小毛虫行动笨拙，既不会唱，也不会跑，更不会飞，但??懂得：每个人都有自己该做的事情。所以它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它尽心竭力地编织茧屋，把自己裹了进去。它知道：万事万物都有自己的规律，要学会耐心等待。时辰到了，它从茧子里挣脱出来，变成有着轻盈翅膀的美丽的蝴蝶。;词语积累（课后第三题）; 一只笨拙的小毛虫变成灵巧、?轻盈的蝴蝶，这个成长过程并不是一帆风顺的，相信你们学到了很多，也感受了很多，你想对小毛虫说些什么？;小毛虫 （可怜、笨拙）;蝴蝶的成长史;;zhěnɡ;一、根据课文内容填一填。;三、你现在最应该做好哪些事呢？