多发伤紧急救治演练脚本.doc

多发伤紧急救治演练脚本 一、演练目的 有效应对突发灾害事故，强化紧急状态下应急救治能力，提升突发性群体伤事故紧急医学救治技术应对能力，检验突发性群体伤事故现场指挥、院前救治、院内快速分流伤员及各部门配合联动等应急处置能力。 二、演练时间：2021年3月15日9时 三、参加人员 演练总指挥：xx副院长 现场指挥：xx、xx；救治总协调：xx 现场指挥部下设：抢救复苏组、清创缝合组、创伤救治1组、创伤救治2组和综合保障组。 参加科室：急诊科、ICU、创伤外科、放射科、检验科、超声科、心电图、输血科、供应室。 演练地点 行业园某路口 场景设计 行业园某路口发生一起车祸，1人死亡，2人重伤分别是闭合性气胸合并股骨骨折、颅脑损伤合并腹部外伤，1人中度伤，右下肢皮肤撕脱伤，轻伤1人。 六、演练内容 分为演练准备、演练实施和演练结束三个阶段。 （一）、演练准备 救护车、出诊医生、护士及急诊调度到位； 急诊科相关人员按计划方案完成演练场地的准备； 按规定的时间组织参演人员及车辆及时到达指定位置集结待命。 （二）、演练实施 第一场景： 2021年3月15日9时，行业园某路口发生交通事故，1名伤员拨打120。我院急诊科调度接到120指挥中心派诊单，立即派出一辆救护车前往救治，医生A护士A司机A3分钟内出诊。途中急诊医生A联系报警人了解现场情况，报警人回复：“现场两车相撞，5人受伤，1人呼之不应，2人无法活动，1人行动困难，1人坐在路边全身多处血迹。”医生A进行适当的远程指导：“不要随意移动伤员，能够行走的伤员到安全地点等待救援，保持通讯畅通。”医生A通知120调度：“现场重症患者多，需要增派救护车。”120调度回答：“明白。”立即派出第二、第三救护车，医护司立即出诊前往事故现场。 急诊科调度立即向xx主任、xx护士长报告，xx主任立即启动突发群体伤救治预案，上报分管xx副院长、医务科。 xx副院长接到上报后立即上报xx院长，院长指示立即全力抢救患者并上报至县卫健委120指挥中心报备。 xx副院长指示组建应急救治小组，医务科协调会诊救治工作，医务科科长接到通知后马上通知医院相关科室主任组建应急救援小组，立即到达急诊抢救室，各小组将抢救设备物品准备到规定区域做好接收患者的准备。保卫科进行院内疏导，设置警戒区，保证救援通道畅通，维护抢救秩序。 第二场景： 第一辆救护车到达现场，医生A护士A携带伤情识别卡、急救箱下车，司机A设置安全警示标识并疏散警戒周围，医生A确认周围环境安全后对现场5名患者进行检伤分类并放置伤情识别卡，同时电话反馈至120指挥中心及急诊调度，调度将病情反馈至xx副院长，xx副院长指示积极救治转运患者，医生A验伤后黑卡1人，红卡2人，黄卡1人，绿卡1人，司机A将铲式担架送至1名红卡患者身边，医生A护士A现场救治后将这名红卡患者转送至救护车，第二、三辆救护车均到达现场，医生A指引医生B护士B至另一名红卡患者处，医生C护士C前往1名黄卡患者及1名绿卡患者处，第一辆救护车离开现场，医生B护士B司机B现场救治后用铲式担架将另一名红卡患者转送至第二辆救护车上后离开现场，第三辆救护车医生C护士C司机C用铲式担架将1名黄卡患者转运至救护车上，医生C对黄卡患者进行伤口包扎，护士C引导1名绿卡患者自行跟随至救护车上后离开现场。 途中护士A、B对红卡患者建立静脉通路、监测生命体征，随时向同组医生反馈病情，护士C对黄卡患者建立静脉通路，监测生命体征，随时向同组医生反馈病情。医生A、B、C先后通过电话反馈病情至急诊科主任，主任立即将病情上报至xx副院长，xx副院长指挥救援组在红、黄、绿各个区域等待接诊患者。 第三场景： 三辆救护车依次返院，xx主任协调患者按病情分区转运，及时将患者分流至红区、黄区、绿区进行进一步救治，xx科长通知医技辅助科室做好接诊准备，第一辆救护车上医生A护士A将红卡患者送至抢救室1区，抢救1组xx主任立即查看患者，提出会诊建议并与医生A共同护送患者进行检查后转送至胸外科；第二辆救护车医生B护士B将红卡患者送至抢救室2区，抢救2组主任、抢救复苏组xx主任立即查看患者，提出会诊建议并与医生B共同护送患者检查术后转送至ICU；第三辆救护车医生C护士C将黄卡患者平车转运至创伤处置室，与xx主任、医生C共同查看患者，xx主任提出会诊意见，对黄卡患者伤口进行清理缝合，术后医生C及xx主任共同护送黄卡患者检查后送至急性外科；急诊白班医生D及白班护士D搀扶1名绿卡患者下车至创伤处置室，进行简单处置后引导至急诊绿色候诊区域，同时办理门诊就诊卡，医生D开具检查单，白班护士D及护工A、B护送3名绿卡患者进行检查，检查完毕后在急诊绿区等待结果按顺序前往急诊诊室就诊。全部患者救治分诊工作结束，均安全送至专科科室。 （三）、演练结束 各小组在广场集中整队，xx副院