2022-2023学年部编版道德与法治七年级下学期——法律为我们护航 教学课件.pptx

;核心素养目标 1.体会法律特殊的关爱和保护。 2.增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。 知识目标 1.了解未成年人需要特殊保护的原因。 2.知道我国通过法律手段对未成年人进行特殊保护。 能力目标 1.学会自觉接受来自各方面的保护。 2.学会运用保护未成年人的相关法律，维护自身合法权益。 重点：未成年人需要特殊保护的原因；对未成年人的六大特殊保护。 难点：学会区分未成年人在家庭、学校、社会、司法、 网络、政府六个方面的保护。;;“我们”是谁？;儿童溺水;战争中的乌克兰儿童;战争和冲突夺去了许多儿童的生命，当战火燃起时，孩子直接或间接地成为首当其冲的牺牲品。;;;1.为什么要对未成年人特殊保护？;;;4.如何保护未成年人 ？;5. 保护未成年人的六大保护？;特殊保护;;1、金华市的博物馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对中小学生优惠或免费开放。 2、很多学校积极开发了校本教材，开设了别开生面的“二课堂”。 3、学校应当合理使用网络开展教学活动。 4、对未完成义务教育的辍学学生，教育行政部门应该当责令父母或者监护人将其送入学校接受义务教育 5、维护未成年人合法权益的重要保障。 6、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入。;我们需要特殊保护;巩固练习;3.“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明（ ） ①青少年在生活中有可能受到各种侵害 ②儿童的健康成长需要多方面的保护 ③既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了 ④我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护 A．①④ B．①③ C．②③ D．①②;5、下列对未成年人保护防线解读正确的一组是（ ） ①实验中学定期组织学生参加整理床铺、清除杂草等劳动，帮助学生养成良好的劳动习惯 ②我国各大电视台、报刊等媒体在报道未成年人犯罪时，会对这些未成年人照片进行技术处理，并用化名代替真实姓名。 ③城镇中学在校内倡导老师使用网络开展教学活动，并把学生带入学校的手机统一管理 ④某县???育局要求各中小学在国家法定节假日、休息日及寒暑假期将学校的文化体育设施对学生免费开放 A.①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护 B.①学校保护②司法保护③网络保护④政府保护 C.①学校保护②社会保护③司法保护④政府保护 D.①司法保护②社会保护③政府保护④学校保护;知识拓展;老师寄语