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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
电大【社交礼仪】形成性考核册作业答案
电大【社交礼仪】形考作业一:
一、思考题
1、社交礼仪的作用是什么?
有助于塑造良好的社交形象;有助于促进交往行为的规范化;有助于建设社会主义精神文明;有
助于增强民族自尊心。
2、提高礼仪修养的途径有哪些? P6—7
(1)自觉养成文明习惯(2)主动接受礼仪教育(3)广泛学习礼仪知识(4)积极参与社会实践
3、礼仪与思想道德修养的关系如何?P5—6
4、礼仪与审美文化艺术修养如何?P3—4
5、请对比说明中西方礼仪的特点。P8—9
(1 )中国当代礼仪的特点
①重视血缘和亲情
②强调共性
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
③谦虚谨慎、含蓄内向
④讲究礼尚往来
(2 )西方礼仪的特点
①强调个性,崇尚个性自由
②尊重妇女,女士优先
③简易、务实
④平等、自由、开放
6、请简述国际礼仪通则包括哪些内容?P10—11
在国际交往活动中,通常应遵循的基本原则有:
(1 )遵守最基本的共同生活准则
(2 )信守时约
(3 )相互谅解、求同存异
(4 )入乡随俗
(5 )女士优先
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——《顾炎武》
(6 )以右为尊
7、为什么称礼仪为人际关系的“通行证”?
很多专家称礼仪是人际关系的 “通行证”。有能力铺平人际道路,建立起愉悦的人际关系是非常有
必要的。礼仪可以帮我们渡过难关,使我们知道如何去做,怎样对他人有所帮助。新情况经常会给我
们带来从未经历过的体验。事业有成的人士用自己的亲身经验证明:社交礼仪是个人的事业立足现代
社会的保证。市场经济的各个方面条件,极大地促进了人际交往,作为交际规范和艺术的礼仪,其重
要作用绝不在外语、电脑等现代人必须掌握的专业技术之下。学习礼仪、讲究礼仪、应用礼仪可以提
升你的精神品位 ,使你的学习、生活、事业更加 自信 ,更加成功。
8、请简述礼仪的本质特征。
(1 )共同性。(2 )继承性。(3 )简易性。(4 )时代发展性。
9、现代礼仪的基本原则是什么?
(1 )“尊重”的原则。(2 )“遵守”的原则。
(3 )“自律”的原则。(4 )“适度”的原则。
10、头发修饰与美化的基本要求 ?P16—17
11、表情神态主要体现在哪三个方面?如何把握 ?
P40—43
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》
表情神态主要体现在目光、微笑和手势三个方面。
如何把握?P40—43
12、周恩来总理在南开学校读书时,在大立镜边糊了一面“纸镜”,上面写着什么?P50
上面写着: “面必净 ,发必理,衣必整,纽必结,头宜正,肩宜平,胸宜宽,背宜直,气象勿傲
勿怠,颜色宜和宜静宜庄。”
13、服饰要如何突出谐调美?P30—35
14、请谈谈时代对大学生的仪容、仪表、仪态的要求。P14、21、37、39、43、44
(1 )仪容美和内在美是一种表里关系。现代的审美观,要求我们按照社会发展的规律来塑造自已
的外在形象,作为当代大学生,要努力将自己的外在形象塑造得充满朝气、自然、健康富于生命力,
其实 ,这本身也是内在美的一种反映。(2 )仪表美也是人外在美的组成部分 ,体现着人的精神面貌。
仪表美和内在美的关系更密切 ,能反映出个人的道德修养、文化素养和审美情趣。(3 )美好的行为常
常是高尚人格的写照,丑恶的行为则总是人格卑鄙者的表现。仪态美即姿势、动作的美,是人体具有
造型性因素的静态美和动态美,大学生的姿态应灵活而不轻浮 ,庄重而不呆滞。(4 )体态语言即通过
人体及姿态发出的无声信息 ,它所显示的意义要比有声语言深刻的多。体态语言具有形象性 ,在传递
信息、人际沟通
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