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最苦与最乐;新课导入;了解作者,积累“契约”“如释重负”“悲天悯人”等词语。
学习略读的阅读方法。跳过某些细节,在短时间内有选择地进行阅读,把握作者观点。(重点)
对内容和表达深入把握,形成自己阅读后的心得与体会。(重点、难点); 梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广东新会人,思想家、学者,戊戌变法的领袖之一。著作大多收入《饮冰室合集》。; 本文选自《饮冰室合集集外文》(北京大学出版社2005年版)。1918年10月,梁启超开始在报纸上发表一系列专栏讲辞,《时事新报》和《大公报》都有刊载,其中《最苦与最乐》刊载于《时事新报》1919年1月6日的“星期讲坛”上。本文意在启迪民众明白人生的乐莫过于责任的完成,而人生之苦莫过于责任的肩负,归根结底,人都要完成自己的责任,才能最终得到生活的趣味。;;;;;如释重负
仁人志士
契约
海阔天空
心安理得
悲天悯人;文章可以分为几部分?请分别概括其主要内容。;;一、谈苦; 阅读第一部分,说说作者是如何论述未尽责任是人生最大的痛苦的?; 为什么文章在开始不直接提出观点而先否定其他答案呢?; 在作者笔下,贫而不苦的原因是 ,失意而不苦的原因是 ,老、病、死不苦的原因是 。作者认为真正的痛苦源自 。; 作者是如何论述“身上背着一种未来的责任”是最苦的呢?;作者举了哪些例子来证明自己的观点呢? ; 作者认为责任有多种,你能从课文中找出哪几种责任?;对自己的责任: ;二、论乐; 作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢?请找出来,并讲讲它们的含义和作用。;俗语——心上一块石头落了地; 引用古语和俗语表现了一个人尽了责任后内心的轻松愉快,语言浅显易懂,简洁明了。; 作者认为这种乐的决定权在谁呢?结合文中语言谈谈你的理解。;三、担责任; 找出作者引用的名言佳句,并想一想这些话的含义以及要证明什么。;孟子——君子有终身之忧;曾子——任重而道远,死而后已,不亦远乎?;引用名言的作用: ; 作者为什么说“仁人志士的忧民忧国”“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢? ;??何理解“痛苦”和“快乐”的含义?; 空虚无聊的生活最痛苦,为学习、工作付出心血、取得进步时最快乐。; 每个人对痛苦和快乐都有不同的理解。人生百味,苦乐相随,这就是真实的生活。如若你能积极乐观地面对生活,那么你的人生也必定是多彩而快乐的。;最苦与最乐; 本文从最苦和最乐两方面来谈人生的责任,告诫我们:人生在世,必须对他人、家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任,这样才能得到真正的快乐。;(一)为什么“子”是尊称;(二)奇乾中队:新时代应急人新征程奋斗者; 作为祖国北疆生态屏障的第一道防线,从20世纪60年代组建至今,奇乾中队一代代消防队员们在荒无人烟的林海孤岛默默坚守了60年,先后成功扑救森林火灾400余起,先后被授予“北疆森林卫士”“北疆楷模”“最美应急管理工作者”“全国119消防先进集体”“内蒙古青年五四奖章集体”“全国先进基层党组织”“中国青年五四奖章集体”等荣誉称号。;(三)有关责任的名言;自行整理与文中观点句意思相近的名言等,试用来证明作者的苦乐观。
写一篇本文的读后心得体会。
用略读的方法课外阅读梁启超的《为学和做人》。
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