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Unit6 Meet my family人教版(PEP)小学英语四年级上册Part C Story time江西省九江市浔阳区柴桑小学 刘丹
baseball playerjobs
grandfathergrandmotherauntfathermotherbrotherIt’s me!Is he/ she a …?
photoThis is a of my family.a of my familyThese are photos of my family.Tips: 句中 是连读符号。 My aunt is a teacher.
This is a photo of my family.These are photos of my family.My _______ is a _________.My _______ is a _________.I am a ________.同学们,快来展示你的家庭成员照片并介绍他们的职业吧!
Where are they?Who are they?the catthe dogthe ratZipthe rabbit
Hi. Welcome to my home.
photosThese are photos of my family. What do they see?Look at these .photosWhose(谁的) are they?
Who are they?
Read quickly and underline Zip’s family members.(快速阅读找到Zip的家庭成员。)◆ Zip’s father◆ Zip’s uncle◆ Zip Zip’s mother◆ Zip’s grandpa
What’s her father’s job?What’s her uncle’s job?What’s her grandpa’s job? Watch the cartoon and answer the questions. (观看动画并回答以下问题。)
What’s her father’s job?What’s her uncle’s job?What’s her grandpa’s job?He’s a cook. Watch the cartoon and answer the questions. (观看动画并回答以下问题。)
What’s her father’s job?What’s her uncle’s job?What’s her grandpa’s job?He’s a cook.He’s a taxi driver. Watch the cartoon and answer the questions. (观看动画并回答以下问题。)
taxibusdriverdriver
What’s her father’s job?What’s her uncle’s job?What’s her grandpa’s job?He’s a cook.He’s a taxi driver.He’s a teacher. Watch the cartoon and answer the questions. (观看动画并回答以下问题。)
Is Zip really a baseball player? (真的)
Let’s dub(我们来配音)
Show time五名学生为一组,分配角色,表演故事。
Scene 1(情景一)Zip: Welcome to my home.Scene 2(情景二)Rabbit: Look at these photos.Zip: These are photos of my family.Scene 3(情景三)Scene 4(情景四)Scene 6(情景六)Cat: What’s your father’s job?Zip: He’s a cook.Rat: Great.Zip: This is my grandpa.Dog: Is he a teacher?Zip: Yes!Zip: This is my uncle. Hes a taxi driver.Rabbit: He’s strong.Rabbit: Look! A baseball player!Dog: Who’s that? Zip: Haha! It’s me!
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