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导体与绝缘体 课件 第一页，共十八页，2022年，8月28日 导线 铜芯 橡胶塑料 第二页，共十八页，2022年，8月28日 龙园小学 王立新 一、电 导体与绝缘体 第三页，共十八页，2022年，8月28日 像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。 像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。 第四页，共十八页，2022年，8月28日 橡皮是导体还是绝缘体？ 第五页，共十八页，2022年，8月28日 怎样检测一块橡皮是导体还是绝缘体？ 1、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，并做好记录。 2、使“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光。 3、用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。 4、重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。 5、得出结论：橡皮是绝缘体。 第六页，共十八页，2022年，8月28日 我们的检测记录 实验 材料 预测 检测1 检测2 检测表明 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电 1 橡皮 2 橡皮是绝缘体 √ √ √ √ 第七页，共十八页，2022年，8月28日 实验要求 ⑴ 学会分工与合作； ⑵ 严格按检测过程进行，并作好记录； ⑶ 从右边盘子里拿出检测材料，检测后放到左边，以防混乱； ⑷ 注意安全； ⑸ 控制声音，给我们的研究配上优雅的音乐，音乐停后小组活动自觉停下来。 第八页，共十八页，2022年，8月28日 科学 规范 严谨 小组长：管理材料 监督工作 汇报工作 记录员：尊重事实 据实记录 检测员：科学规范 一丝不苟 第九页，共十八页，2022年，8月28日 整理检测结果 我们小组共检测了 种材料； 检测中能使小灯泡发光的材料有 种；不能使小灯泡发光的材料有 种； 我们小组预测正确的材料有 种； 我们小组预测错误的材料有 种，这些材料是 。 第十页，共十八页，2022年，8月28日 交流报告会 哪些物体是导体? 哪些物体是绝缘体？ 第十一页，共十八页，2022年，8月28日 纯净的水是绝缘体 不纯净的水是导体 水的导电性 第十二页，共十八页，2022年，8月28日 教室里的电器设备哪些是绝缘材料做的？哪些是导体做的？ 第十三页，共十八页，2022年，8月28日