提高成绩90%靠记忆，五大记忆法，帮你快速提高语文成绩！.pdf

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 提高成绩 90%靠记忆，五大记忆法，帮你快速提高语文成绩！ 英国哲学家·培根曾说：“一切知识的获得是记忆。记忆是一切智 力活动的基础。”学习离不开记忆。 学习就是一个理解、记忆和运用的过程。记忆在学习中占有十分 重要的地位，我们的记忆力提高了，学习成绩自然会好。 而语文需要记忆的内容更多，只有把内容记得住，记得牢，自然 语文成绩才会考得好。 语文基础部分主要是考字、词、句及综合内容。 字主要是考字音、字形、这部分内容孩子尤其容易出错的多音字， 很容易混淆。 而词是考词语、成语及修辞，语文是一门语言，肯定是词汇量越 大越好。 而句子部分主要是考病句、修辞、仿写和续写，这部分知识也是 需要积累的。 比如基础部分课本内容，尤其是重点课文，还有古诗文积累，需 要默写，这些都是需要大量的记忆来完成。 前几天 ，一位初一的学生家长向我咨询 ：如何提高孩子记忆力 ？ 有没有高效的方法。 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 孩子是进入初一后，需要记忆的内容实在是太多了，学习并没有 问题，就是背东西太慢也记不牢，天天费时间背，还不如别人一节课 背的内容。 家长自己也说，孩子的记忆力并没有问题，就是学校要记的东西 实在是太多了，没方法记不住。 正如家长所说，无论是文科还是理科，如果孩子没有掌握好的记 忆方法，学习效率就会变得很低效，自然学习成绩肯定无法得到提高。 针对于语文，今天我会分享 5 大记忆方法，孩子轻松语文知识点 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 的记忆。 方法 1: 联想记忆法 联想记忆法，顾名思义就是将内容串联成故事，通过想象进行记 忆。 比如最佳的作品名如何记忆呢？ 《白杨礼赞》与茅盾——白杨树上挂满了矛与盾，矛头上都扎着 一把草。（这里把“茅”写成了“矛”，所以要特别加强“茅”的形 象），或者想象白杨树的每一片叶子都是一面盾；那盾是用茅草编的。 在编故事时，大脑一定要呈现画面感，这样把文字变成图像，记 的内容才会会记得更牢。 比如《黄鹤楼》与（唐朝）崔颢——通过联想法，可以想象成一 只黄鹤在吹号（崔颢），从号口里飞出许多糖块来（唐朝）。 联想记忆法可以把内容和作者全部关联起来记忆，掌握了记忆方 法后 ，复习时就如同看一个有趣的故事，轻松愉悦中不知不觉就记牢 了。 方法 2: 串联故事法 什么是串联故事法呢？我直接用这种方法来举例记忆多音字。 其实就是将一个字的不同音 串在一句话里面的记忆。比如 ： “单 （dān）位的单 （shàn）爷爷经常给我们讲单 （chán）于的故事”， 把单字的三个读音联系语境轻松的记下来。 多音字是汉字的一大特点 ，又和我们的 日常生活密切 ，所以学好 多音字非常重要，但是记忆也是一个很大的难点。 其实方法很简单 ，就是将这个字所有的多音字找 出来，并把它串 联成一个故事。这种方法不仅让孩子记住了，也能进行实际的运用。 方法 3: 串字成句法 这种方法可以用于让孩子掌握成语词义，而且在记忆成语时，一 定是让孩子在理解的基础上学会巧记。 串字成句法就是将成语的一个词的几个字中间再加入几个