浙教版 初二物理知识点 .pdf

初 二 物 理 知 识 点 总 结 走进物理世界 1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的 一门科学 2、观察和实验是获取物理知识的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m ；常用单位 还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μ m) 、纳米(nm)等。它 们之间的换算关系是 1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm 1mm=1 000μ n lμ m=1 000nm 4 、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。 5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人 有关；②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能 绝对避免；但错误是可以避免的。 减小误差的方法：①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方法； ③多次测量取平均值。 6 、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是 s；常用的单位 还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s 7 、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进 行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作 第一章：声音与环境 1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止；振动发声的物 体叫声源 2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形 式传播；在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最 慢。15℃的空气中声音传播速度为340m/s。 3、声音的三个特性： （1）音调：人耳感觉到声音的高低叫音调；音调的高低跟发声体振动的频率有 关，频率越高，音调越高。 （2）响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关； 振幅越大，响度越大；响度还跟距离发声体的远近有关。 （3）音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。 4、频率的高低决定音调的高低；振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫 兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。人们把低于20Hz 的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、 声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。 5、乐音与噪声： 乐音：悦耳动听、使人愉快的声音；是物体做规则振动时发出的声音。 噪声：使人们感到厌烦、有害身心健康的声音；是物体做无规则振动时发出 的声音。人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。 6、控制噪声的三个途径是：吸声、隔声、消声；即在声源处、在传播途径和在 接收处控制。 7、声的利用：（1）声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群 （2）声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾 8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原 声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会 加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。 第二章：光和眼睛 一、光的传播 1、自身能够发光的物体叫光源，如太阳、萤火虫等，而月亮不是光源。 2、光在同种均匀的介质中沿直线传播，生活中应用光的直线传播的事例有：日 食、月食，小孔成像，排队瞄准等。 8 3、光在真空中传播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×10m/s,光在不同的介 质中传播速度是不同的 二、光的颜色 1、色散：太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光 的现象，这说明白光不是单色光。 2、色光的三基色：红、绿、蓝；不透明物体的颜色是由它发射的光决定的，透 明物体的颜色是由它透过的光决定的。颜料三原色是：品红、黄、青。 三、光的反射 1、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射 光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。 2、在光的反射现象中光路是可逆的 3、光在物体表面的反射有两类：一类是镜面反射，反射面是光滑的，如黑板“反 光”；另一类是漫反射，反射面是粗造的，如我们能从不同的方向看到本身不发 光的物体。镜