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沈阳药科大学辅导员考试题库 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1. 学习是大学生的首要任务，而 （）则是学习的根本宗旨. A. 学会学习 B. 勤奋 C. 刻苦 D. 学以致用 【答案】：A 2. 心理健康的最终目标是 （）o A. 和谐人际关系 B. 保持人格完整 C. 自我实现 D. 保持协调情绪 【答案】：B 3. 高等学校党组织要高度 视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党 的队伍中来。对 （）要注 早期培养，加强制度建设,严格发展程序，进行系统的党的知识教育 和实践锻炼。 A. 贫困学生 B. 先进个人 C. 党的积极分子 D. 优才生 【答案】：C 4. 教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是 （）0 A. 切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利 B. 建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制 C. 促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制 D. 教育行政部门、政府有关部门依法行政 【答案】：D 5. 在职业生涯规划的流程中， （）是制定职业生涯规划的关键。 A. 职业定位 B. 环境评价 C. 自我评价 D. 确立目标 【答案】 :D 6. 俗话说“满招损，谦受益” “虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首 先做到 （）o A. 凡是不要先出头 B. 谦虚为怀、戒骄戒躁 C. 严以律己，以诚待人 D. 相互帮助通力合作 【答案】：B 7. 不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。 （） A. 适应期、稳定期与成熟期 B. 适应期、发展期与成熟期 C. 发展期、稳定期与成熟期 D. 适应期、发展期与稳定期 【答案】：B 8. 更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是 （）o A. 研究生课程 B. 学科基础课程 C. 本科课程 D. 专业基础课程 【答案】：C 9. 教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是 （）o A. 教师高尚的道德品质 B. 教师良好的仪表和生活作风 C. 教师言行一致 D. 教师对“差生”比对“优生”更关心 【答案】：D 10. 在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学 生之间是 （） A. 法律关系 B. 教学关系 C. 人格关系 D. 道德关系 【答案】：A 11. 高等学校以 （）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。 A. 研究 B. 学术 C. 学科 D. 教学 【答案】：C 12. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是 （）o A. 敬业爱生 B. 为人师表 C. 爱国守法 D. 关爱学生 【答案】：A 13. 在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分 及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这 一过程是 （）o A. 教学任务分析 B. C教学测量 C. 教学设计 D. 教学评价 【答案】：A 14. 一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模 式的是 （）。 A. 教学熟练模式 B. 派出培训模式 C. 社会许可模式 D. 校本培训模式 【答案】：A 15. 高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和 在教师引导下自我学习的能力的教学原则是 （）o A. 教师主导原则 B. 讲述思路为主的原则 C. 知识优先原则 D. 学生主体原则 【答案】：B 16. 视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为 （）。 A. 精神分析学派 B. 人本主义学派 C. 格式塔学派 D. 行为主义学派 【答案】：A 17. 在教育心理学的研究中，有意控制某些因素，引起被试某些心理现象的发生，进而探讨两 者因果关系的研究方法是 （）o A. 观察法 B. 调查法 C. 个案法 D. 实验法 【答案】：D 18. 在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（） A. 自主建构的过程 B. 被动生成的过程 C. 自然发展的过程 D. 被动发展的过程 【答案】：A 19. 心理学作为一门独立的科学